对于中国人来说，这一优势与非汉字文化的西方人相比是无可否认的，没有人学过英语或法语或认何人都能猜出一两个单词。是可能的。所以，即使你还没有学一点日语，在日本的街头散步也不可能比这个外国更方便，路标、地铁站和地方，近90%的名字、人和商品的名字用汉字来表达。名词的汉语意义与汉语的意义几乎是相同的，除了一些特殊意义，如果我们对古代汉语有一点研究，我们就能从字面上生动地理解日语。
一名日语教师。学生中有英语不好，大学后选日语为公共外语的。但英语不好选择日语作为专-业的不多见。兴趣确实很重要，真心喜欢美术的话，可以考虑。此外，艺术类学生如果是动画设计方向，也可以结合日语为公共外语。之后做动漫设计，广告传媒等，都很有优势。
培养学习日语的兴趣，在学习的同时，可以看看有日文字幕的动画片，或看看日文的相关书籍，灵活地学习。随着日语学习能力的提高，还可以看看日本的电影，深入了解日本人的生活，给自己更多的语言环境，提高学习兴趣。有人觉得学日语的语法和用词还是比较有难度的，但其实只要掌握好诀窍就会很好学，就好比大家之前学函数，方法用不对的话总觉得摸不着头脑，这其实就是参数集合。也就是说日语的单词相当于量变，语法就是那个函数，算法通了把词语放进去即可。所以你需要花一点时间去了解语法这种函数，只是单词这种量相对比其他学科多了一些，结合起来使用便能如鱼得水了。
佩文告诉你日语中的每一个字母都代表一个音节，除了音标字母，所以kana是一个音节字母。有71个日本假名，包括四种无声的、浊音的、半音的和浊音的。其中，45个假名代表一组无声的声音可以按照发音规则排列在一张桌子上，这被称为50色调地图。一个表的水平行叫做一行，一行是五个假名，一共十行，一列叫做一段，一段是十个假名，一共五段。各行各业都被称为弟一个笔名。无声的声音不是无声的声音，而是作为一种无声的形式。五音图的弟一行叫做“行”，这是五个元音假名。比较后九行读音主要是辅音的组合。注意，当这五个元音发音时，它们基本上都在口腔前部。如果某一个音接近美式英语，它通常没有美式英语那么重，更小更软。少儿的语言学习是从简单到复杂的。语速根据少儿语言能力进行调整。例如，加文拿球传球，并对他的搭档说：“小文，接球！”小文自然明白Gndy在干什么（接球）。即使小文的语言能力很低，他也能很容易地理解交流的内容，甚而把它付诸实践。细节不同于正在发生的事情。婴儿们不确定什么时候弟一次听到认何语言，但是因为他们没有语言，所以解释是没有用的。父母和孩子之间的交流语言也符合这一特点。例如，父母和父母会指向一个。一辆小汽车对一个孩子说：“看，那边有一辆车。大多数成年人没有这个特征。场景图像的观察，当然，包括其他辅助感官刺激，如触觉和嗅觉，盲童甚而依赖于这些辅助感官刺激。猜测这些词和短语的含义，而“接触”图像逐渐形成音标和特定的事物，对应的概念。
学会了日文字母，就要开始学习课文了。在学习课文之前，我们先来看看你教材的选用；现在很多大学都喜欢用《新编日语》这套书，但是现在流行的教育机构们却喜欢用《新标准日语》这书。新标准日语这书，讲解的不错，实用性也还可以。不二选，新编日语是系统学习，适合专-业出生的朋友，初学也可以选它；可以去腾讯的兴趣部落中的日语学习部落。里面有很多专-业的日语学习者，科班出身的。还有很多资料的分享：坚持+努力就是胜利。
学外语时候，请不要惊讶。它确实是语言的来源，例如法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语、布洛维茨语、罗马尼亚语和拉丁语言，这些语言的形成是因为拉丁语掌握得不好。当时，这些被罗马人征服的民族，既不想也没有木几会认真地掌握拉丁文。上班族、想学习弟二门外语的同学们，日文的学习有成千上万的学习方法不如你的坚持、坚持和坚持。每天学一点，坚持很长一段时间。日语也可以学好。
怎么说呢，之前对学日语并不感冒，只是比较喜欢看动漫而已，并没有想过要学。后面因为男朋友准备去日本留学了一直在很努力的学日语就被他感染，慢慢的开始接触日语了。他是之前就学过，基础还是挺好的，后面假期在他家那边报了一个全日制课程，前前后后加起来学了大半年吧，今年考日语等级考试考到了N2。为了不被异地打败，我在他不知道的情况下在昆明这边的佩文外语培训学校报了一期日语课程。后面可以给他发一些简单的日语对话，刚开始他还以为我是在百度上翻译过来发给他的，后面我就给他发了语音，吓到他了哈哈哈哈，好想看他惊讶的表情。现在初级已经学完了，我打算继续在佩文这边报中级的课程，我打算等我这边放假了以后过去那边找他，到现在他都不知道我是正经报了班学的，还以为我是在网上学的哈哈哈哈，我是觉对不会告诉他的，要让他一位我是自学成才啊哈哈哈哈。我觉得学一门语言真的挺辛苦的，要不是有米青神支柱我觉得像我这么懒的人是很难坚持下去的，还有就是这边的老师虽然平时挺随和的，但是在课后要求很严格的。在这里还得谢谢我卡哇伊的日语老师。阿里嘎多古咋一嘛思！
