当一颗树不再炫耀自己枝繁叶茂，而是深深扎根泥土时，它才真正的拥有深度；当一颗树不再攀比与天空的距离，而是强大自己内心时，它才真正的拥有高度；人的成长同样需要深度和高度；当一个人内心充盈，思想丰沛，不再是炫耀而是照耀的时候，他的生/掵将变得真正富有。

   所谓的英语大师分为几类。首先是英国全地球的文学巨匠，邱吉尔、海明威、富兰克林、林肯都是文学大师，都有着不错滴的作品传下来，其中林肯虽然没有文学作品，但葛底斯堡的演讲，千年谁都能在中间，真挚不复存在。广义上的语言学习环境，包括学习者在语言学习过程中所处的社会、政治、经济、文化环境，狭义上包括语言学习场所、学习工具、学习媒体。今天，随着科学技术的飞速发展，我们拥有丰富的语言学习资源。电影、电视、广播、互联网、电脑、手机不断涌现，学习渠道多种多样。

   勇?直往?前，永?是远?我们?对面?问题蕞佳?处的?理方式。活的苦，也不炫耀拥有的甜，在自己的世/界里，安静，自在，不受约束，不用迁就，人生缓缓，自有答案。”想要成为赢家，有两种核心能力是关键，即迅速掌握复杂工具的能力和在工作质量和速度方面都达到精英层次的能力。人是不能太闲的，闲久了，就努力一下。

   蕞慢的步伐不是跬步，而是徘徊，蕞快的脚步不是冲刺，而是坚持。有梦要去追，不去行动，连失败的机会都没有！

   所说的的英语大师分为几类。首先是英国地球上的文学巨匠，邱吉尔、海明威、富兰克林、林肯都是文学大师，都有着不错滴的作品传下来，那边边林肯固然没有文学作品，但葛底斯堡的演说，千年谁都能在中间，真挚不复存在。意义广泛上的语言学习环境，含有学习者在语言学习过程中所处的社会、政治、经济、文化环境，狭义上含有语言学习场所、学习工具、学习电视台。今天，随着科学技术的飞速发展，我们领有丰富的语言学习资源。电影、电视、广播、互联网、电脑、手机不断涌现，学习渠道多种多样。

   从一个高中时一想到上午NO.1节是英语课就不想起床上学的孩子，变成一个喜欢学英语的人。不就是说话么~在这里，说不好，老师只会指正，不会批评你。只要你有点良心，能不记住，能不好好学么，不然会觉得对不起老师对你的教导。如果不是借助老师的帮助和纠正，不用说把音发明白，我可能都没办法知道自己说错了吧？当然，有的大神知道这些音怎么发，但是我个人的话，没人告诉我就真的不知道。

   人生的跑道上，有人用心欣赏风景，有人努力让自己成为风景，人人都希望追求到美好，其实美好就是无止境的追求。没有太晚的开始，无论什么时候，生活都不会亏待奋力奔跑的人。