比如自己属于懒惰的学生，而且特别羞涩，不敢开口。以前都是靠小聪明过考试，但是英语的应用能力很弱。参加了一次锅际会议，发挥的很不好，简直无地自容的感觉。加上以后的工作中会经常用到英语，于是下决心学好英语。自学是不可能了，过去的方法走过，坚持不下来，只能靠培训机构。快一年过去了，现在的观点是，如果以后要学新技能，就找一个靠谱的培训机构或靠谱的老师，放弃自学，自己的个性不适合自学。

   英语单词所在的句子是学习这个词的良好的意义模式。没有注明用法的词不是词,而是字母和音的堆积。但另一方面,不要把词义放在环境描述很完整的文里来记因为这样要记的东西太多,不会有什么成果。这样的劳动或是太机械,或是负担太重,以致时间和耐心都会不够。学习机构自编的教科书是由经验丰富的教师编写的，包括口语、词汇、语法、阅读模块，并结合新世纪和牛津两大教材，合理扩充，以确保学生在学习过程中能适应新观念，自律检查，自己确定学习目标要求。

   大学如何面对背诵性考试？在面对背诵性的考试时，我们推举艾宾浩斯记忆法，将课程划分多个部分，按照1、3、5……等的间隔复习，同时还可以使用问卷星这款软件，根据自己每一阶段的复习情况出一个试卷，到较后复习的时候，过一遍这些试卷就可以了。这种方法平时需要多下功夫，期末复习的时候就比较轻松，有效避免了短时间复习时的茫然和无措等问题。

   英语初学者还没有系统理解整个英语语言系统，导致学习上的错误。总结这些问题的目的在于探索和解决英语学习初级阶段常见的问题，相互交流，采用更正确的学习方法来促进英语学习。小学英语学习阶段是一个相当重要的阶段，是一个坚实的基础阶段。在这个阶段，通过努力学习，从对英语的感性认识，逐渐达到对英语的理性认识，可以说，产生了一次飞跃。现在回想起来，我们是否应该感到放松、快乐和不满足?是的。学习没有天花板，我们必须从零开始。下一阶段的学习任务仍然很重。俗话说，世上无难事，只怕有心人。

   英语课堂实践中如果一个人有大量的时间可用来学外语,那么他可以读很多的材料,学习的进度可以相当快,在大多时代,处于突出地位的总是符合该时代社会要求的学习方法 。迄今为止,学外语是普通教育的一部分,学生旦开始独立的劳动生活,掌握外语的愿望便随之消失。这样,学习语言就同受普通教育在时间上一致,而一般教育的口 号是“准备生活”,因而学习速度慢同学生的生活并不矛盾。英语培训班前要明白自己的目标和需求，是为了应付英语考试，还是提高英语听力。如果你的学习目的就是为了提高英语成绩，那么就找专-业提高英语考试能力的机构;如果你想要提高英语听力水平，那么你就去合适的英语培训机构提高听力水平。