在英语学习中，听和读是输入的，口语和写作是输出的。输入，输出可用。语言输入的数量和质量是语言学习和语言习得的关键。因此，多看点书，多读些书，细微的变化会使你的英语进步很大。比如：佩文外语口语培训班的陆同学，英语基础不错就是无法开口说，来到培训班提高口语；老师就让他在确定了学习目标后，可以按照类别学习，比如问候语，问路，酒店服务，英语菜单，购物，购物等等。然后去搜集不同类型的英语常用词汇和短语，坚持每天的积累，随着时间的推移掌握基本的英语口语，在生活中多注意实践。其实，如何快速提高口语英语技能是以上几点。因为学英语口语不是一/天的事。英语口语水平的快速发展需要每天积累和掌握实用的学习技巧。

   怎样能解决真正的English learning difficulties；英语学习可能更适合应付考试。一些家庭条件较好的孩子学习英语是为了出国留学，进入社会，许多成年人会选择参加一些英语学习机构来提高他们的职场英语水平。这种学习是对工作需要的再培训。在英语学习中，除了横向迁移（其他的英语VS科目）和纵向迁移（新知识与旧知识）外，还要考虑母语的影响（增加正迁移，减少干扰）；理解而不是记忆。

   说起语法，那是比较令学生们头/痛的了，语法不是学好英语的关键，其实，英语的语法是中规中矩的，没有什么特殊的难与易的问题，语法是不变的，通常将词汇分成实词和虚词。真正需要动脑筋掌握的内容是词汇，因为词汇的用法是富有变化的，是活的。只要把词汇的意思、用法和常见句型结构弄清楚了，那么就没有什么语法问题了。英语中有些单词，虽然形式相同，但由于重音或读音（元音或辅音）发生了变化，词性和词义也随之发生了变化。

   今天的父母，大都意识到学习英语的重要性，所以在孩子5、6岁就开始找老师或创造语言环境给孩子开始学习英语，目的是希望孩子能学到比较好的在比较佳年龄段，为今后的英语学习打下基础，因为在未来，无论是在学校或工作中，英语的地位是相当重要的。然而，我们都知道父母的苦心，经常地找错方向，如果没有找到一个好的英语老师，打下良好的英语基础，那么，对于学习英语帮助不是很大，但可能带来对英语学习的影响。

   一对一英语培训对语法概念和规则的细节相当清楚,学生的需求,特别是口语表达能力的要求必须满足标准的每一个句子从语法的角度来看,这种传统的教学方法带来了一些优势,但缺点是凸出的和意见,如:语法规则不是每个人都能记在脑子里并很熟练的运用，即使它能做到，表达也只会成为语法的一个附属品，学习语言是学习语法还是学习表达?此外，这种英语教学的思维方式来源于汉语——英语，那么，随着中国大部分人的成长，接受中国的语言习惯。朋友们，如何保证你说的英语是地道的，两者不是一一对应的。

   在英语培训班不动脑筋,就谈不上学习。学习语言的初级阶段,词典能推动我们付出米青力,但后来就会把我们推上一条任人摆布的道路。在阅读书籍,记听课笔记,表达某一思想或翻译的时候,某个需要的词语一时想不起来或者对其意义没有把握,怎么办?不去查词典吗?不,当然要查啊！但是,要“会”查!绷带”这个词英语怎么说?我们的手会自然而然地伸向匈英词典(俄英词典,等等),熟练地一页页翻着,然后…,…懊恼地一拍前额:“啊,当然是ribbon”可是马上就会忘记掉。