考试大纲是英语方面的引导总则，关于听读写译多方面有经验、各种题型考法有着明确的解释解释清楚。对于考试全过程、卷子题型分散也进行了解释清楚。考试大纲中提出的样题展示了出题的方式和困难程度，考生通过大纲样题清楚显露体验认识领会到出标题深刻深思的线索和重点，研究了大纲样题，等于对英语试题有了较直观的熟悉和感觉。

   艾宾浩斯记忆曲线是艾宾浩斯在实验室中通过了数目多测试后，产生了不同的记忆数值，因此生成的一种曲线，是一个具有共性的整体规律。此记忆曲线并不思索问题接受试验个人的个性独有尤其的地方，而是追求一种处于平衡点的记忆规律。但是记忆规律可以具体到我们每个人，由于我们的机体机能独有尤其的地方、生存经历不同，有可能造成我们有不同的记忆习惯、记忆方式、记忆独有尤其的地方。规律对于天然人改造世界的行为，只能起一个催化的作用，假设与每个人的记忆独有尤其的地方相吻合，那末就如向流水方向扯起帆，一日千里；假设与个人记忆独有尤其的地方相悖，记忆效果则会大打折。由于这个，我们要根据每个人的不同独有尤其的地方，寻找到属于自己的艾宾浩斯记忆曲线去学好英语。

   自己定下了一个目的，我不要求我有多大的辞汇量，不要8000、10000，这个对我没有意义。我设定的目的是：我要能和外国人自由交流，我想让英语变成我生存的工具，而不是负担。我要求自己能记住5000个单词，那边边能技术很熟练运用的单词比例要达到80-90%！

   经济活动上的事务英语英语应用的场景可以想方法安置处置每星期二晚上见面，一块儿吃饭并喝上几杯。这处的hobnob with意思是跟什么人互相来和去，况且往往指比较不拘泥泥泥礼逐段地相聚。年轻人一样不大用hobnob with这个讲法。他（她）们往往运用一个更新而新鲜的习惯于运用语: hang out with。 Hang out with意思实际上跟hobnob with相相差不多，也是指跟人见面聚会，只是比较某一一段时间较新的，更合年轻人的口味。听个例子吧。这是个大学生在跟同学Bill说自己今天晚上面的天空余时间的安置处置。

   有些朋友觉得只要出国呆上三个月就能把英语学好，这种想法务必要不能。我在出国前以前抱着一样的想法。出去后才发觉绝对不是那末回事。在国外生存时，看到很多中国留学生在国外生存多年在这以后或者只能在中国人的圈子里边混，英语水平定统一塌胡涂。我觉得，成年人学英语只有在本国才能学好，由于这儿有学英语的环境和条件。出国后，老外会很“不合适外人看”地跟你哇喇哇喇地讲话，压根不论你是否听懂，弄得人头晕脑胀。好多外企的朋友说在国内和前前来访问问的老外互相来和去的时刻觉得好像没有啥困难，出国了忽然感觉很不舒服应。原因在于，老外进入了中国后，会用遍主意地下降声讲话速、用简单单词、讲话清楚，而一旦你到了人家的地界后，人家就“不拿您当外人”了，哪里会将就其别人你，听懂听不懂都是您自个的事了。

   对于想学习英语提升自我的学员们，除非你着手用外语深刻深思，否则你几乎没有可能很快地掌握至少一门新语言。但是我们怎么能用一种我们不知道的外语来深刻深思这个问题呢？你将在社区中得到成功！当你出国旅行时，你总能听到一种新的语言，它的发音，节奏，讲话调调——在街上，在公共交通工具上，在电视等级高的等。你的大脑已经着手处置和解释这种新的语言。加入一些志愿者活动，逼迫自己用新的语言“跑步”，或者去国外工作，这比简单的旅行要好。较好的方法就是绝对融入当地生存（例如，生存在当地家庭），绝对与英语为人的共同体标准语的人隔离。她们融入当地社区并融入她们的音乐、文化、电视台、政治、体育运动、家庭等等。为自己创造这样一个环境，你将得到二分之一的成功胜算。

   实用英语更重视经济活动上的事务社会社交的作用。通过实用的英语，清楚、准确地与客户沟通。作为一种工具，它主要用于经济活动上的事务会谈、外贸竞争和合作。联系语言学习是一个规律的过程，也就是说，一样是专业的和专业的。但是，实用英语是一种特殊的英语，由于这个实用英语教学的目的也是培养语言有经验。扎实的英语基础是学好实用英语的前提和担保。

   个人观点：一件事假设做得不舒畅，那肯定是做非常不好的；假设我做得不合适符合心意，另外的人也能做到，那肯定是我的方法有问题。在英语学习方面，我感觉也是一样的道理。这件事让我反省自己到终点错在哪里了，或者说，究竟是我错了，或者整个儿中国的英语教学体制错了。当时，在工作中，我有越来越多地接触外国人的机遇，甚至于是出国的需求，我决心要尽量加快改变这种情形。道路在哪里呢？我觉得问题出在两个方面：1，中国的英语教学方法肯定有问题；2，我自己学习的方法肯定有问题。