需要更多的时间来改进雅思培训思路，学生雅思成绩的提高取决动机高的学生比动机低的学生更有可能提高总成绩，英语的价值取向：一些学生认为优秀的英语水平是对未来的学术研究。或者事业是相当重要的，这种积极的思维能使他们的表现得到更大的提高，相反，如果考生只把雅思考试当作入学时必须通过的介绍性考试，这种被动的学习态度是很难实现的。要明显改善自信：缺乏自信、害怕使用英语或学习态度浮躁的学生可能需要更多的时间来提高他们的总分。

   雅思听力测试是雅思考试的重要组成部分，任务型测试旨在测试学生在自然语言环境中适应和理解语言的能力，但是雅思听力一直是中国学生在英语测试过程中遇到的一个大问题。很少有考生在英语阅读、写作、翻译等方面表现出很大的实力，但在英语听力方面还存在一些问题，许多雅思考生一直努力工作，为他们糟糕的听力表现付出了代价。

   作为比较基本的工作，如果你只听写，你将永远无法提高你的听力。因此，需要进行语义识别和结构层次训练。在脑海中翻译英文单词的习惯必然会跟不上正常的速度。从上一篇文章中，我们了解到两种语言不能逐字逐句的翻译。如果你在头脑中反复思考两次，你将永远无法跟上它。语言学家对母语听力速度的测试表明，我们仍能以正常说话速度的四倍听懂母语。但在头脑中翻译的帮助下，速度很难翻倍。

   一篇简单而文雅的文章往往被老师选为一篇富于文字的文章。当雅思学生完成长难句的句式判断后，雅思学生将开始分析句子中的逻辑关系。对于简单句，雅思学生应该找出句子的主要部分，即主语谓语宾语。对于复合句，雅思学生需要做的是分析复合句中的从句之间的逻辑关系。在句子中简化的逻辑关系更常在测试中分别在平行、因果、转折和比较四个方面进行。为了判断逻辑关系，考生可以在阅读过程中寻找相应的逻辑词，如and, but, because等。