英语教学经历了一个不断调整的过程，学生在这个调整过程中渐渐无所适从，再加上这是一门外来语言，在生存中没有语言环境，造成学生学起来存在比较大的惰性，一一时流行起想自学，鄙钏几个单词第二天就坚决维持不下于去了，三天打鱼两天晒网。而传统的教学标准形状或者大部分是把传授继承传授知识作为主重要的条目的：重视“教”，而不重视了“学”；重视现成论断的记忆，不重视了学习过程；重视立定志愿求学生灌输，不重视了学生的主动加入；重视基础知识的传授继承传授，不重视了对学生听、说、读、写语言社交有经验的培养等等。这些个现象都没有疑问有悖于语言教学规律，较后结果是教员把一门活生生的语言实践课上成了单调没情趣、毫无生机的呆板课。

   “安于现状不是我的个性，碌碌无为不是我的目标”。这是我们张同学的座右铭，她在不断践行这句话。恭喜考级成功通过。你还在观望时，别人已经开始准备，你还在犹豫时，别人已经开始行动，等你再考虑考虑，别人已经开始正式备考了。

   雄鹰站在树枝上，从来不怕树枝会突然折断，因为它相信的不是树枝，而是自己的翅膀。不用期待椧运在某个瞬间被突然逆转，那些改变我们人生的能量的，就在普普通通的每天天！

   生活中，每?阶个?段都会?所有?谓的“黄?时金?代”。但是，黄?时金?代并不是?恒永?的，就像春?秋夏?冬，每?季个?节都?其有?结束的时候。这是一个机会，一个?正真?的开始。因?只为?有当?利红?消失，我?才们?会更加珍?我视?们拥有的，更?努加?力地?创去?新和打磨。不?乎在?风口，但?重更?视每一步?脚的?印。真正的成功，不?趁是?风浪?时起?乘风破浪，而?在是?风平?静浪?时，依然?定坚?你心?的中?那道光?续继?前行。

   学习就像一场旅行??千万不要中途下车?????♀?不然根本不知道终点的你??多美??每天进步一点点，蕞终回报给你意想不到的惊喜??时间证明一切，坚持才是硬道理??

   每个人心中都有一个童话，故事的主角是我们自己，只有我们才能决定故事的结局，为了童话美丽的结局，永远不要放弃。生?从活?不亏待每一个努力向上的人，未来的幸运都是过往努力的积攒。

   1.面授培训、交互吸收成果好；2.强化训练、模拟实战练得多；3.针对批阅、靶向定位提/升快；4.鲤跃龙门、把握机会省时间。努力的意义就是：以后的日子里，放眼望去全部都是自己喜欢的人和事。