人类互动的不二的基本的单位是一个句子，而不是一个词。只有学会在日常生活、学习和工作环境中使用这些词汇，才能用新词和新词与他人交流，才能真正掌握词汇。一个单词一次可以重复数次，十几次，但背诵后必须不断复习，尤其是在大脑中。在你的脑子里有更多的时间是很重要的。此外，我们必须不断寻找机会使用它们，并且我们可以记住它们。

   佩文英语与时俱进，通过不断的努力来增进教师的专-业知识，沟通了解以下几点：1、渗透26个字母的常规发音。2、学会元音字母a、e 、i 、o、 u 在开闭音节中的发音。3、教学生常见的元音及辅音字母组合的发音规律以及一些常见的词缀。4、指导学生掌握正确的音标发音部位和发音方法，使学生感到Phonics并不难学。5、从词汇中寻找字母及其组合的发音规律，自主认读。佩文教师引导学生自主感悟，并发现英语字母的发音规律后，可以进一步引导学生去发现单词内部字母组合发音的一般规律和单词拼读规律。

   佩文英语采用中外教结合的授课模式，通过学生感兴趣的话题、情景、互动让学员走进英语，抓住英语思维逻辑与文化本质。并通过各种交际情景的互动学习，在说当中学单词记语法，从而让学员感受到英语与众不同的活力与魅力。无意识爱上英语，主动开口讲英语。

   相信你已经尝试过看电影学英语，但是要你的词汇量足够大，但是你可能不知道如何使用它。要看到英语字幕中总是有不知名的字眼，它们就变成了中文字幕。结果，看了N之后，电影就学会了以下几个词：狗屁，草…也许你会有这样一个问题：为什么我喜欢在家看电影，但我没有从美国电视连续剧学到什么？这样的问题太普遍了。事实上，不是每个人都没有学过，而是你没有认真学习过。让我们下面就是说如何学习，毕竟朋友是用来“学”的，不然为什么那么多人“见”朋友，口语还没有得到改善，脑子里满是哄堂大笑？问题是你只要看看它忙，忘了学路：（事实上，大多数电影，美国戏剧应该根据这个步骤米青炼）。你可以把中文字幕放出来，一边听英语一边猜你听到的字词，根据中文字幕，不二的好把它们写下来，也就是听写。不要听英文字幕一次，但听他们几次。直到你猜不到哪个字词在英文字幕中是真的，字幕没有看视频，看看我给下面每个人写的文字和细调，然后把我写的笔移到你的笔上。

   语言的词汇是个汪洋大海,而且依靠它本身的构词能力和同其它语言日益扩大的接触,词汇量在不断扩大。甚郅在我们还没有想到要掌握一门新的语言时,我们实际上已经不自觉地掌握一部分词汇了。很大一部分地理概念和极大部分的科学概念,几乎在所有的语言中都是锅际词汇,而所有欧洲语言中的航海术语都是来自荷兰语。各种语言都汲取了数以千计的外来词语,但给了它们以自己的“国籍”,纳入自己的语法变化体系。这些外来词语中有些已经被系统同化了,有时连语言学家都难以辨认。

   英语口音的词汇、发音和句型都与大英帝国灿烂的古典文化有关。学习英语发音是一个挑战。但如果你用心学习英语，你不仅会在英语学习上取得进步，因为你喜欢这种英语文化，而且想了解它的英语古典文学。语言是文化。承运人是无可置疑的。英国人说话更委婉和间接。直言不讳地说，就是绕道而行。学习一门语言就是学习它的文化和思想交流。这样，他们会在某些场合更正式、更仔细地说话，避免开玩笑。