说韩语,用的是已知的类似语言现象,其中一部分取自母语,一部分取自所学韩语中已经牢固掌握了的知识。如果这种语言不是不错的外语，它也可以从其他外语中学习。语言问题往往可以通过使用我们熟悉的其他语言的材料（规则、现象等类似的成果），或者尝试用我们的语言学研究来解决一系列的“模式”问题。总之，我们可以依赖语言之间的相似性或语言之间的相似性。学者们将更加简洁。他们会说：对于语言规则，我们不使用外部比率或内部比率。

   很多人做到上两步就停止了，其实我们缺了第三步，整体跟读+背诵。当熟读到一定程度时，扔掉材料，跟录音进行完整的朗读。整体跟读中间不停顿，能使你更好地感受到会话的连贯性，把刚才呈碎片状感受到的语音语调特征结合为整体，进而会有更宏观的把握。这一阶段要着重听韩国人说话的感觉，由熟练逐渐向自然过渡。因为时间关系，背过每篇文章也许不现实，但挑选一些较其米青彩文章背诵，这是一种财富的积累，也是追求语言实质性飞跃的基石。

   在韩语发音的学习中，这种有意或无意地按照汉语的声调和节奏习惯说韩语的单词，会使韩语的发音听起来十/分生硬，很不自然。因此，提醒学习韩语的朋友，从韩语入门开始，就要小心——勿陷入受汉语声调影响的泥潭。要使自己尽快适应韩语的语言习惯，有意识地进行弓虽迫训练，好的方法就是多听跟读，材料应选择适合自身水平的对话或文章，韩剧剧本、课文甚志新闻都可以成为我们攻克韩语的武器。先反复听，用心去感受朗读人的一字一句。跟随录音模仿朗读。很多人跟读时只顾自己，录音是录音的，我读我的，这要坚决杜绝。开始先听半句一停，然后模仿，模仿时要把自己想象成其中的人物，随后句子长度可逐渐增加。

   学习韩语的方法有很多种，这里给大家说两个有代表性的方法，不管你是在自学还是有老师教，学习过程种多吸取一些别人的学习建议，可以助于学习的时候避开一些误区，找到属于自己的方法。为什么要培养学习的趣味性呢？如果你对一件事情感兴趣，你是不是会努力的做好每一件一事呢。那么学习怎么不是呢，对学习感兴趣就会学的更加的快，更好。那么学习的乐趣在哪里呢？其实学习的乐趣无处不在，关键是想这个东西多么的有趣，而不是去想它有多么乏味。好比你是在游戏中找到一个bug，发现一些新的事物，你肯定会为了你找到新的bug而高兴吧！学会去发现乐趣，这样只会让你学的更好。

   在韩语教学课后复习中,回忆,米青读,整理,训练四个步骤,是相互联系,相互作用的统一体."忆","读"和"理"是理解消化课堂教学内容的过程,"练"是运用知识,培养技能的过程,四者缺一不可。同学们在实际应用中灵活安排,熟练操/作,以期获得不错的的复习成果!

   韩语中很多的汉字词和外来词，根据韩国权威的“标准韩国语大词典”统计，汉字词占59%，外来词(英语等西方语言)占5%，固有词仅仅占26%而已。汉字词和外来词发音特别类似汉字或英文，因此飞厂的简单易记。

   但是在互联网便捷的今天，我们可以利用各种课程学习韩语，同时也可以通过看韩剧、各种综艺节目和听韩语歌曲学习韩语，要学会运用新学的词汇去造句，模仿剧中主人公的语调去说话，培养自己的听说写能力。很多去韩国的小伙伴都是因为受韩流文化的影响，大家在追着长腿欧巴的同时，也不要忘了提高自己的韩语哦，可以拿起小本本来记录欧巴们说的每一句话！