英语学习怎样才能提高英语学习的正能量？一个重要的概念，快乐的语法，记住单词是一个好帮手，插入旧单词进行复习，让你的记忆更牢靠。更科学的方法是“每天积累一点”，这种方法工作起来很慢，反馈时间太长，人们在短时间内不能获得成就感，满足感特别容易放弃。

   5-12岁是人一生中语言学习的黄金时期，对于小学阶段的学生而言，培养语感、建立语境、听懂会说是其阶段性学习的核心意义。然而，这些恰恰是学校难以针对每个孩子提供的。有的学校没有外语课程，有的学校有但资源分配不均，有的学校外语资源丰富但学生内向不愿开口交流。而线下外语培训机构的兴起正是为了解决这些问题。不过，外语的作用和优势究竟在哪里，这不仅是培训机构需要思考的问题，也是家长需要明确的。

   我们平日里总会在夜晚为小宝宝们讲述温馨的睡前故事，不妨尝试着融入一些妙趣横生的英文绘本。这样做，一方面能让孩子们初步接触英语，体验语言的魅力，另一方面也能加深亲子间的情感纽带。父母可以设定特定的时段，比如每晚睡前或是午睡醒来后，与孩子共读1-2本他们喜爱的英文绘本。

   词汇量的积累需要依靠半自动的增补来扩张。一旦我们掌握了词汇的基本模式，新的词汇就只需要稍作调整即可纳入我们的词汇库。有意识地寻找语言之间的相似性和语言内部的规律性，可以帮助我们在外语的迷宫中找到方向。然而，遗憾的是，语言并非完全遵循统一的规律，因为长期使用的语言总会发生磨损和变化。

   看视频，有时演员，情节干扰，电影情节好，把电影推向高潮，你的心跟着激动，很清楚地记得这段的每一行，比如《Titanic》中，你可能记得主人公杰克和罗斯不错的次见面的“你跳，我跳”。那是因为情节好，后面的线条是升华的，其实有些。情节情节也很好，比如《Titanic》，老玫瑰完成了故事，并说：“女人的心是一片深邃的秘密之海。女人们充满了神秘的海洋。海洋。相当漂亮的英语句子，没有多少人知道。所以，关掉视频，只听一句话，读一句话，只动员你的耳朵和嘴巴，这两种感觉，不要用你的眼睛，所以你我听说中感觉时间进展很快。

   下定决心注意英语学习方法，根据自己的情况和不同的学习目的，选择不同的学习方法，1把每一个音标发正确2掌握一定数量的英语单词，3语法在学习英语中也很重要。这是学语言的三个要素，给自己定下了一个目标，词汇量，不要8000、10000，这个没有意义。能记住5000个单词，就可以看懂百分之八九十的日常用语，电影，报纸，杂志，一定要把该单词的常用词性都背下来，先选1000个左右的简单词，突击背记，比较好给个日期限制，一个月比较好，完成了这个目标，3000-5000就是衍生的词，就简单多了，读一些经典的文章或书籍，在这个读的过程中，除了把不认识的单词挑出来记忆，还要背记那些重要的句型。什么是重要句型呢？经常出现的句型重要，用心地去体会这些句型在英语中的意境，体会那种微妙地感觉。

   英语口语练习盲目朗读，等同于学习时没有目标。如果你不学习语法，单词，英语连续阅读的规则，特定的舌头位置和口语发音技巧（我相信大多数人没有学会），大声朗读，只会使错误的习惯深入骨髓，并在未来变得更加难以改变。有口音不是坏事，但如果发音错误，比如r发音为l，就会造成理解和交流的困难。