需要更多的时间来改进雅思培训思路，学生雅思成绩的提高取决动机高的学生比动机低的学生更有可能提高总成绩，英语的价值取向：一些学生认为优秀的英语水平是对未来的学术研究。或者事业是相当重要的，这种积极的思维能使他们的表现得到更大的提高，相反，如果考生只把雅思考试当作入学时必须通过的介绍性考试，这种被动的学习态度是很难实现的。要明显改善自信：缺乏自信、害怕使用英语或学习态度浮躁的学生可能需要更多的时间来提高他们的总分。

   对比下来，雅思考试系统更加强调实用的语言技能。语言是信息的载体，优雅的思维是语言之外的信息，这就要求考生不仅要有扎实的语言基础技能，还要有灵活实用的语言应用能力，能够在高压力下快速找到并回答正确的信息。相反，在英文实力不足的情况下，盲目强化训练的做法是有害无益的。

   作为比较基本的工作，如果你只听写，你将永远无法提高你的听力。因此，需要进行语义识别和结构层次训练。在脑海中翻译英文单词的习惯必然会跟不上正常的速度。从上一篇文章中，我们了解到两种语言不能逐字逐句的翻译。如果你在头脑中反复思考两次，你将永远无法跟上它。语言学家对母语听力速度的测试表明，我们仍能以正常说话速度的四倍听懂母语。但在头脑中翻译的帮助下，速度很难翻倍。

   雅思听力练习需要更多的练习才能真正感受雅思的气氛，回答问题并核对答案。一定要一劳永逸地练习每一个单词。，着时间的推移，详细的听力水平会更大提升。许多学生在雅思听力练习中不用太多的脑子和嘴唇，他们基本上处于自闭状态。这种做法往往效果甚微。在听力练习中，你不仅要注意你的注意力，还要集中在错误的问题上。这样的一个好办法就是让考生加深对自己在错误的地方的印象，以便更好地纠正。