“如果你在这样的外国环境中学习英语，你不可能不学习它。”在中国我们没有这样的语言环境，我们也学不会。很多人这么说。是的，学习外语离不开语言环境。问题是，学习一门外语的人出国是不可能的，也是不可能的。不出国学习英语是不可能的吗?陈述性偏见并非如此。语言分为书面语和口语两种，比较两种语言的体裁，口语取决于外部环境比较多，书面语风格比较差，这是大家都知道的。关键是如何利用环境。可以创造学习环境(氛围)，如与人交谈，听磁带，去“外语角”，参加有外语内容的活动。如何利用你所掌握的环境在这方面并不难。

   要学好一门实务性强的经济活动上的事务英语，掌握一定量的英语辞汇量是必须具有的，你可以挑选专/业的英语培养训练机构或多看与经济活动上的事务英语有关的文章，尤其是经济活动上的事务英语考试的阅览文章，可以用各种方式迅速地、大声地、优美地去读英语辞汇、句子与文章。掌握准确的英语语音、讲话调调、只有发音准确，才能说得地道，听得准确。

   洗东西,从炉火上取滚热的东西白天戴上它滑雪,晚上又戴在手上作装饰品看剧,而它还不走样,那就是怪事了。语言现象就好比是戴着干各种活儿的手套。自然,它们会发生变化:走样,破损,变长,缩短,失去规整的外形。语言中变化zui大的部分,就是使用得zui多的那部分,即日常用语。

   如果你能一天记住50个单词，掌握好，不要夸大200。知道什么适合自己的学习方法，相信自己的英语水平在这种学习方法中可以越来越高，愿意为自己的自信付出代价来验证时间的成本，这就是所谓的自信。做真正的问题阶段。每天读一篇或两篇文章，把题目与单词结合起来，背诵几个关键句子，这样一篇文章就可以记住二十或三十个单词，上下文，不容易忘记，而且不同的文章会有单词重叠，这样你就可以自然而然地在学习过程中复习。

   美语培训，问题在于你有意识地主动纠正发音吗?不幸的是，英语从来就不是重/点，重/点是语法和词汇，因为试卷要考这个内容。虽然我们知道我们的发音不是很好，但很少有学生采取积较的发音。一些学生有这种意识，但没有条件这样做。这就是时代和地理条件的原因，毕竟不如大城市里的学生优越的条件；总之，因为没有主动的意识和缺乏持续的行动力，自己不去正音，积累到后来那就悲剧了。