学海遨游别让糟糕的情绪，浇灭了对学习的热情；不要怀疑自己的能力，学习中要时刻反省自己是否真的在努力向前！

   要把好东西，留给同行者。没有时间拿去浪费，没有精力能被糟蹋。每一个动作指向都有收获，那才不枉费投入的热忱和专注。偶尔沮丧难过一下是可以的，但是别躺太久，躺久了天赋要被收走咯，你以为 2025年有365天，哈哈，啥事儿没干，已经过了二个月了。

   英语教学经历了一个不断调整的过程，学生在这个调整过程中逐渐无所适从，再加上这是一门外来语言，在生活中没有语言环境，导致学生学起来存在很大的惰性，一时兴起想自学，背了几个单词第二天就坚持不下去了，三天打鱼两天晒网。而传统的教学模式仍然大多是把传授知识作为主要目标：重视“教”，而忽视了“学”；重视现成结论的记忆，忽视了学习过程；重视向学生灌输，忽视了学生的主动参与；重视基础知识的传授，忽视了对学生听、说、读、写语言交际能力的培养等等。这些现象都无疑有悖于语言教学规律，结果是教师把一门活生生的语言实践课上成了枯燥乏味、毫无生机的呆板课。

   3月嫌早，5月怕坚持不下来，7月三天捕鱼两天晒网，8月学业任务重，9月临时抱佛脚，10月自我安慰……优势慢慢在犹豫中错过，你的认知和决定，影响你的起点和方向。

   想要生活的更好，需要付出木及大努力，一不抱怨，二不放弃，忘掉所有那些“不可能”的借口，去坚持那一个“没问题”的理由。充实你的心灵，用积木及的心态面对人生中的一切。养成一个习惯的惟一方法，就是用时间换，需要不断训练，持续积累。

   学会接纳生/掵里的每一/天，让自己在岁月的洗礼中，变得温柔而强大。昨天一学员和我说：“选珮文的理由很简单，因为他在咨询其他机构时，都喜欢和珮文做比较，于是，他选择了珮文”