发音是初学者较容易忽视的一点就是这个了惹。日语发音难点不仅仅在于将每一个音发准、更难于把握词语的声调和句子的节奏。这个办法就要靠潜移默化的听觉训练了，不要依靠动画片，因为声优都是经过特别训练的，他们讲出的日语和日常会话还是有区别的。有条件的话找个网络电视看日本的节目，一是没有字幕，不会分神，二是说话更接近正常人的风格，每天看两小时，坚持下去必有裨益。在建立了正确的发音感觉之后，再通过大量的诵读文章才能有效地确保自己的发音。对于初学者我想就写这么多就够了，语言学习没有捷径，只要踏踏实实地学，多少都会有成效。举荐给下我在昆明学习日语的学校佩文外语，教我的老师日语专-业八级，能力测试1级，也就是N1，马老师上课可温柔了，但是对我有要求的时候又十-分严厉。教学水平没得说，现在都还是很怀念那段日子。

   说一说学习日语的关键点，你就知道为什么通过日漫想学成日语并不是那么简单，首先基础性的东西就学不到。发音以及入门阶段，比较好是有一个比较好的人带，尤其是纠正发音，不建议找该语言的母语使用者教，因为他未必能说出为什么。自己入门了，才可以自学，或者是找该语言的母语使用者来教，这个时候的教，更侧重于交流，辅导，而不是带领。真要执意自学的话，弟一，买教材。《综合日语》，现阶段大部分高校使用的日剧专-业教科书。弟二，背五十音图。五十音是拼音音节，不学就是白瞎。(前两年在微博上见过有人问如何不学五十音学日语，回答肯定是不学)。快的话，不到一个星期，五十音图就可以完整地背下来。《标准日本语》初级上册一书中有五十音图的汉字来源，结合那个去背，效率高一点。

   只有语言掌握到了高-级阶段，才能“内化”，由“知识”变成“技能”，由“陈述性记忆”变成“程序性记忆”。仅靠一周4节课，平时一点也不练习的话，即便连续学6年，也学不出什么来，有个初级日语水平就不错了。因为“频度”不够，学了忘，忘了学，效率很低。

   日文词汇量对于认何阅读来说都具有不可缺少的重要意义，试想一下，我们要阅读，如果存在大量的生词或词汇，就会很难理解整篇文章，可能琢磨半天也琢磨不透其主要内容。因此，只有具备了一定的词汇量，才不影响人们用这门语言进行阅读和交流。不论日语教学还是日语学习，在日语教学和学习的过程中，都应该积累日语词汇语、增加自己的词汇量。

   昆明日语培训的教学环境是一门隐性考察项目，影响很大。当我们受到教育时，良好的教育环境将使我们的学业成绩翻倍，因此我们必须选择一所具有良好教学环境和浓厚氛围的学校，像如珮文教育这样才可以实现的目的。教师是语言学习的领路人。在普通教学中，比较重要的是教师，学习日语的外语，因为它是一种需要从新语言中学习的语言。很多学生需要一个专-业教师，一个好的日语培训机构和一个好的日语培训机构。学习日语很容易。

   在日语培训班集中培训一段时间，投入大量时间学习，则可以在相对短的时间内，达到一个比较高的水平。如有9岁女孩的案例，在妈妈的规划下，每天花4小时学习日语（看动画片+听故事+阅读读物+学教材），一年内从零起点达到了阅读中高-级章节书的程度。达到的水平越高，越不容易退步，越不容易遗忘。