在语言光谱里zui明亮的是所谓“地球性语言”。它们似乎尽力扩大自己的势力范围,吞没别的比较“弱小”的语言。但是它们从来未能丸荃做到这点。就连当年拉丁语在西起比利牛斯山脉,东抵达西亚的罗马大帝国里也未能做到这点。奥维德的故事就可以证明这一点,这个故事很值得玩味奥维德的zui高庇护人奥古斯都大帝对这位为荣誉所陶醉的“诗圣”生气了。他抓住在宫廷里听到的随便一个什么谣言,就把奥维德逐出罗马城。于是这位诗人被迫离开繁华的都城来到了边远的托米斯。这里居住着“野蛮人”,也就是不讲罗马人语言的人。奥维德在流放中zui感寤苦的不是被逐的羞辱,而是他这个无冕的拉丁文之王竟然因为不懂当地语言而与人丸荃隔绝。诗人叹息道:“ Hic ego barbarus sun,可 uia non intelligornulli”(“在这里我成了野蛮人,因为谁也不懂我的话”)。他对自已当时的处境作了飞厂真实的写照。

   用外语说话时,我们自动地、本能地运用外比和内比这种本能活动使得掌握一门外语既易又难。如果不用外比法,则每一门外语都得当作第-语言,当作母语来学习。这你们也能想象得出,显然不是理想的解决办法。

   要学好英语，比较好的办法就是在这样一种语言环境中，自然而然，不知不觉。现今，在中国学习英语的较大问题之一是没有语言环境这个条件。人们经常抱怨英语不好是因为“没有条件出国，没有语言环境去练习”，所以找一个自己喜欢的英语学校系统地训练自己。

   英语学习不仅是考试课程，更是应用语言，英语作为一门学科，就像汉语一样，更是要积累的。从音标到字母，到词，到短语，到句子，到构图。英语学习是一个长期积累的过程，实现量变到质变的过程。对于很多人来说，学习一门外语不容易，高考、外语和数学，很容易成为“短板”的一部分。然而，没有稳定的学习环境，甚志没有衣食住行的情况下，有些学生仍然掌握着不错的外语技能。他们是怎么做到的？学习英语需要敏锐的眼睛、明亮的耳朵、快速的手和快速的手。只要我们多读书，多写，多说，多写，我们就会有属于自己的时间。

   学发音要坚持不懈，就是要学好音标。学完音标后，可以畅行百路，遇到生词不用担心不会读，只要查一下字典，就可以看到音标。比如，英语中不规则的单词很多，如果没有语言环境，就很可能出现拼读错误。假使不懂音标，那就可能永远是错的，所以好好学习，一步一步地解决问题。对比之下，法语西班牙语是没有音标的，为什么？字母本身并不是没有音标，而是音标。学音标，大家都会注意到一些字母的发音规律，但是我们学音标，不会去总结，归纳这些规律。