VomKlangderaufsWasserniederprasselndenRegentropfeninspiriert,begannYuaufseinerGuqinzuspielen.Aufeinmalbemerkteer,wiedieSaitenseinesGuqingszuzitternanfingen.SeinGefühlsagteihm,dassjemandseinemSpielzuhrenmusste.

   很容易具备双语优势。随着教育的发展，德国许多大学开设德英双语授课课程，所以不会荒废在国内已打下的英语基础，从而使学生很容易具备双语优势，就业前景更有保障。移民政策宽松德国行政单位实行了许多政策，鼓励留学生留德工作，例如在德国高校毕业后，可以申请为期一年的留德工作签证，在德工作满5年以上的还可以申请较久居留权。

   不过，妻子做了很多德语卡片，贴在家里的各个物品上，比如镜子、时钟、门、桌子、椅子等等，帮助我记忆，这个倒是有些用处的，但也比较有限。

   Fernweh意为”对远方的向往“。fern是远的的意思，而weh则为疼痛。Fernweh连在一起，因为远方而痛，实则向往远方。这个词是不是很耐人寻味？同理德语里还有Heimweh，因家乡而疼痛，实为思乡！Mutterkuchen意为胎盘。Mutter是母亲，Kuchen是糕点。妈妈的点心译为“胎盘”。这个词真是觉得太形象了，听到的时候边笑边感叹其中蕴藏了多少说不清的爱。

   原因是什么呢？我在《Dr.魏的家庭教育宝典》中看到，“有科学家研究就发现，婴儿学习语言较有效的方式就是真人面对面地交流。同样的语句，用录像放出来，婴儿学起来的成果就没那么好。所以，让孩子学英语的较好方法，不是让孩子一个人背单词，或者给他放英语儿歌，看英语动画片，而是你要多和孩子用英语聊天、玩游戏。这些孩子熟悉的场景里，他更容易理解物体的意义，也就更容易习得语言。”

   如果你写的不仅是文字，而且还用箭头、列举号、边框、符号和数字来排版、装饰文字的话，就能更好的记忆这些内容。因为人首先是通过视觉来学习的。通过书写和绘画，知识能够直接从手上传送到大脑中。

   你看，费了那么大的劲儿，终于学会了一个词儿“Rasenmher“，但是这个就跟用背单词的方法去学会这个词的概念相对不一样，以对于我甚至在很长的一段时间，没有确认过这个单词的拼写，可是我却能很清晰的听懂，很清楚的说这个单词，这个跟孩子学母语的过程相当像。而为什么这样学能够更深入的理解呢？原因是，在这个对话过程中，不只是在学习”Rasenmher”这个单词，而是通过外公的比划、表情，我获取到的信息是：“除草这件事情对外公很重要，需要今天去做，外公身体不方便，需要其他人帮忙”，“除草要用除草机，外公的除草机是一个绿色的烧汽油的老式除草机”，“除草机的操作流程有一、二、三步”等等，这是一个很复合的、立体的信息，让我听到这个单词的时候，脑子里想到的甚至不是“除草机”这个对应的母语翻译，而是那个老旧的、绿色的、外公的除草机。这种学习方法被称为“沉浸式学习方法”，而通过这种学习方式习得的语言，会记忆的格外深刻。

   德语是一种拼写语言德语的拼写基本上与汉语拼音相似，我们可以分开阅读单词中的字母，然后根据音节将它们组合起来，然后将它们连接在一起，这就是单词的发音。也就是说，当你掌握发音规则时，你可以阅读所有的德语单词、句子等等。德语语法很严谨虽然词类、变体等语法规则对许多学生来说并不熟悉，但是一旦掌握了，它们就像数学公式一样，你只需要改变变量就可以了。德语和英语是近亲。德语有很多单词和英语相对一样，很多单词和德语相似，而且德语中有很多合成词它们可以用相对分裂记忆法。