学习韩语，中国学生既有难点也有优势。韩国语是通过组合音节来书写和阅读的，所以比较难学的不是语法，而是发音和拼写，所谓的单词。起初，因为我学英语已经很多年了，当我开始记住这些单词时，我感到很奇怪。你看到的单词是英语单词，但他们在深入学习后每天都很熟悉。

   那如何纠正韩语的不正确语调发音呢？韩语学习班老师举荐大家采用录音的方法，即找有文字的录音，在听录音之前自己先按照句子的意思和结构吧文章分成小段，标出需要重读的词，同时用掌握的同化、省音及连续的语音知识对需要的地方进行标注，先按照自己做的标注朗读，可以进行录音。然后再听原文配的录音，和自己的录音进行比较，有不一样的地方反复模仿。这样坚持，一定可以说出地道、自然、口语化的韩语。听的时候很注意听他们的发音。不要知道他们说话的意思。听的时候不要躺着，不要一边干别的事。很米青神的时候听。这样可能的听四遍。一星期或两个星期内你们自己感到很大的变化。可以听得见一个一个的发音。听起来很舒服。到了这样的程度你学习已经成功了一半。语言不是学习。就是enjoy。花多长时间不太重要。每个人的语言感都不一样。

   比如背“（高兴）”的时候，我们可以把它归类到形容词中，细化分类之后，又可以更进一步把它归类到形容词中的表示情感的部分。除了这个单词，又可以联想到其他表示情感的形容词，如表示高兴情感的“（兴奋）”、”（高兴）“等，也可以回想表示悲伤情感的”（悲伤）”、“（忧郁）”等单词。

   佩文教育培训班在短短的365天，韩语入门开始到TOPIK1或者TOPIK2的水平是可能的，大多数学生学韩语先学习词汇，然后学语法，然后用词汇集语法，学习课文，这是正常的学习程序但要提有成果率这是浪费时间，也是浪费金钱，依这个程序即使你已经学会了所有的单词和语法，你不知道如何使用它。如果学一课就要把这一课学到所有的知识点，包括应用熟练程度，那你会花费了很多功夫和米青力，你会感到一物所获因为你学到的全部是碎片，要把这些碎片组织起来，你又要学习更多的碎片，有的碎片重合了时间和米青力就重复花了，就浪费了，也就是浪费了效率，如果这样学习，大部分人花1年时间才学完初级全部课程，并且是，学完就忘完而且产生了怨倦感接下来深入学习就被动了。

   对于韩语小白的妞妞（化名），原本认为学习是一件很难的事情，可是当上完No.1节课后，她觉得这样的担忧是多余的。原因在于潭州韩语是从从口语和听力入手，课堂上老师会穿插一些韩剧，韩国歌曲和韩国文化，用不一样的教学方式学韩语，趣味的课堂互动，让学员沉浸其中。比如说“”这个发音，老师用“一个七尺男儿饿得横躺”的联想方法教会了“”的发音。让学员在No.1节课就感受到了学习韩语的轻松与愉快，同时老师也飞厂有耐心地给每个学员进行发音的纠音与确认，努力让每一位学员都能慢慢地对韩语学习产生兴趣。在学习了一段时间的韩语后，妞妞（化名）感叹道：“虽然我zui初是为了追星而学习韩语，但是当我对韩语越来越了解时，我发现韩语学习真的能给我带来很大的改变，让我变得更加不错，更加自信。”

   正所谓‘凡事预则立，不豫则废’我们开始学韩语先zui先弄清楚一件事，自己究竟需不需要学习韩语，如果需要的话，那你要学到什么样的程度，作为成年人我们必须有自己选择。所以你要是想唱唱歌，看看韩剧，或者跟韩国人打打招呼的话，学学发音课程就好了，要是想去韩国留学或者去韩国企业上班的话，你就要对自己说，要学的更多才能比别人好，告诉别人你不只是学着玩玩，是认真的话，那么你离学习的目标就是中高及了。

   很多人做到上两步就停止了，其实我们缺了第三步，整体跟读+背诵。当熟读到一定程度时，扔掉材料，跟录音进行完整的朗读。整体跟读中间不停顿，能使你更好地感受到会话的连贯性，把刚才呈碎片状感受到的语音语调特征结合为整体，进而会有更宏观的把握。这一阶段要着重听韩国人说话的感觉，由熟练逐渐向自然过渡。因为时间关系，背过每篇文章也许不现实，但挑选一些较其米青彩文章背诵，这是一种财富的积累，也是追求语言实质性飞跃的基石。

   中国会韩语的很少，除了朝鲜族之外，可以说大陆会韩语十个里面只有一个。由此看来，会韩语将会很有用。比如公司公关、各种翻译（在线翻译字幕、线下面对面翻译、从事教育、出境翻译）、出境导游。韩语字母“”的发音和汉语拼音“t”相似。发音时，方法与辅音“”基本相同，只是发音时要送出爆破性的气流，是“”的送气音。

   韩语的词汇分为汉字词、固有词、外来词。其中汉字词占整个韩语词汇百分之五十以上，大家可以通过学习汉字词来向上提自己的词汇量。比如说（弓虽力），读一遍就知道它对应的中文，放回原文一看，就知道意思是“厉害，弓虽大”了。韩语单词对应中文的时候大家会觉得很新奇，也就没有死记硬背的感觉啦。记这类词时，大家可以多归类和举一反三（这种方法同样适用于外来词和固有词）。