孩子的记忆力强、模仿力高，无论教什么都能迅速吸收。语言学习需要长时间的词汇量积累，孩子尽早学习外语有助于词汇量的积累，提高语言表达的流畅性。从小学习英语的孩子，语言基础更扎实，能轻松与小学阶段的英语教育无缝对接。

   进入初高中英语培训班--把英语成母语来学。在教育过程中，母语学习与外语学习存在着很大的差异。因此，美国人学习英语的方式只对我们有一定的参考价值，并没有妖魔化它。我们需要做的是瞄准较有效的、可持续的、理论的和经验性的学习。初高中英语学习：buy、but、business、busy用法讲解。佩文科学指导英语学习，使你更理性地看待英语学习，更清楚地了解自我学习的状态。一个更加完整和系统的方法论涵盖了从零基础到高级英语，从零到20000个词；有效的听力练习改进了方法。而且可读的阅读是丸每的。如何提高你的词汇量，如何通过考试，以及如何提高你的英语水平？

   对于中学生在感官动词后面跟现在分词作宾语补足语的情况也是如此。我们不需要讲解什么现在分词作宾语补足语的语法规则，只要告诉他们这种结构表达的意思，并让他们用几个同类的词替换练习一下就可以了。遇到that引导的定语从句时，也只需要告诉他们that后面是做定语的从句，修饰前面的名词。其他的无需讲解太多，因为讲解语法不是阅读的重点。这些语法项目在阅读中遇到过之后，再学起来就不会感到陌生了。

   很多人可能不相信，英语很容易，因为它是一个音标，拼音字母是一种用少量字母记录语言中的语音，从而记录语言的文字。这样的文字，只要掌握了构词法，就可以看到单词会读，听到的声音可以写出来！对于中国学生来说，英语应该更简单，因为每个学生都会学习汉语拼音，而汉语拼音正是从英语来的。所以，如果你努力学习，正确的学习方式允许中国学生花费比较多的时间和有效率的学习方法，如果你找到正确的方法，你就能有效地掌握英语。让初学者怎样才能从一次又一次的听和读中找到母语者的感受？让我们撇开这种想象，看看另一个现象：今天大多数初高中英语学习者不擅长学习氛围，主要是因为他们对学习英语没有足够的信心。

   说这个故事不是想说我有多聪明或用功。我自认有那么点小聪明是没错，但是我从来都不是一个用功的学生。我想说的是，我总结出来了一些有效的学习方法。我认为：1） 任/何人都能学好英语；2） 学习英语可以是一个快乐和享受的过程；3） 如果是想把英语作为沟通工具来学，只需要3个月突击学习就可以过关。