举一个例子，来解释清楚我那时刻的英语水平是多么糟糕。那天我在街上遇见两个外国女孩问路，问一家酒店的位置，我知道那家酒店沿着公路走200米就到了，就这样简单的一句话，我象声词了两分钟愣是说不出，后来两个漂亮的外国女人就只好找另外的人问路。真叫人羞愧啊，十多年来一直让我羞愧。
英语，我们一直津津乐道的语言。我们一直在不休学习的语言，我们嘴边总能无论什么时间冒出的语言。我们总是想要他更上一层楼的语言。根据个人需求安置符合您个人的专属课程。从零基础进阶学辖甘类考试培养训练，从兴趣学习到出国考试。您在佩文都能找到属于您的不二的尤其的风格课程，称心您再多方面的学习要求。
进入了大学后，通过考试，直接进入了二级英语班。当时直接进入了二级课程班的学员约占20%左右，大部分学员进入了正常的一级课程班就读。我当时在英语水平上吧。在这以后，我一直在学习英语，大学2年+级的第1学期，加入统统英语四级统一考试，牵强凑合通过，成绩在60分以上吧。比一样的要求提前一学期吧。
英语老师在平时的教学环节主要以口语教学为主，解释传授继承传授功课或听老师教课内里本质意义多样化，含有了辞汇、句子、语法、俚语等方面的教学。首先在每天课程的着手时，珮文的老师通例会给职场新很多人讲个英语笑话，既活跃课堂氛围，也让她们熟悉英语的一些文化。接着老师放一段大致相当钟左右音频，之后各个小组进行辩论后，派一名组员上台叙述所听到的故事。英汉互译环节老师说汉语，学员将自己听到的汉语翻译成英语，这种方式很好的锻炼了职场新很多人的英语翻译有经验。
通过书写与阅览的互相作用，使自己的写文章有经验迅速提高，书写速度加快，书写流畅。将近3个月前，我已经花了大约半个小时到一个小时来完成这两页的写文章，我感觉自己像是在写汉语。在写文章过程中，我经常碰到不会写的单词，就用金山词霸来帮我查问。调查研究在这以后，假设我觉得这个词在以后的写文章中还会经常碰到，或者直觉告诉我这个词很重要，我就会把这个词抄到小本子上，之后把它的几个辞性的词都调查研究、抄写、背诵。
提起语法，那是比较令学生们头痛的了，语法不是学好英语的关键，实际上，英语的语法是中规中矩的，没有什么特殊的难与易的问题，语法是不变的，一般将辞汇分成意义具体的词和虚词。真正需求动脑筋掌握的内里本质意义是辞汇，由于辞汇的用法是富有变化的，是活的。只要把辞汇的意思、用法和常见句型结构弄清楚了，那末就没有什么语法问题了。英语中有些单词，固然方式相同，但由于重音或读音（元音或辅音）发生了变化，辞性和词意也随之发生了变化。
实用英语更重视经济活动上的事务社会社交的作用。通过实用的英语，清楚、准确地与客户沟通。作为一种工具，它主要用于经济活动上的事务会谈、外贸竞争和合作。联系语言学习是一个规律的过程，也就是说，一样是专门的和专门的。但是，实用英语是一种特殊的英语，由于这个实用英语教学的目的也是培养语言有经验。扎实的英语基础是学好实用英语的前提和担保。
