假设你学习英语的目的是为了职业发展需求，这处为经济活动上的事务英语学习的朋友带来实用的经济活动上的事务常用口语、工作室英语对话、面试英语口语等；在佩文经济活动上的事务英语的学习氛围直接决定了你是否对学习有兴趣或者接着学习的动力，令称呼心的学习氛围会对人的心里头产生相当大的影响，即使他（她）们没想到学习，环顾周围的人都在学习，要什么都不做是很困难的。

   讲一个ZHUI追近的故物质发生以本年前一年的前一年，单位有几位老美前前来访问问，为了让公司的很多同事都能加入会谈，我们托朋友从北京外国语大学请来一位翻译老师。由于一块儿讲话中涉及到到很多专门辞汇，我们的老师在翻译时有些吃力，实际上，大部分的翻译都是我自己完成。和这个英语老师私下里谈天时，她很惊讶地问我为什么能讲得更流利，同时又能讲得更差，问我学英语多久了，怎么学。她说：“我只是在工作在这以后，自己用了三个月的时间，用自己的方法学了英语，之后就达到了这个水平，她很震惊，一次又一次说这是一个值得英语教育界研究的现象。”

   学英语，务必不要赶风潮，即使你是一小群人在小人群,切成较初的阅览教学中,没有人能认出它，并不是很多人都认识到它有多好,并不是整个人都愿意接受这种方式,但它并不重要,和小,总是有人会接受,这些个观众。假设你能来你的学校，学校一定不可以以安装它，但是我们必须思索问题怎么样让当地的学生入学。

   怎样能解决真正的English learning difficulties；英语学习有可能更符合应付考试。一些家庭条件较好的孩子学习英语是为了出国留学，进入了社会，很多成年人会挑选加入一些英语学习机构来升点儿她们的职场英语水平。这种学习是对工作需求的再培养训练。在英语学习中，除了横向搬迁（其他的英语VS科目）和纵向搬迁（新知识与旧知识）外，还要思索问题人的共同体标准语的影响（增加正搬迁，减少干扰）；熟悉而不是记忆。

   学习英语口语用背诵，对口语和发音几乎没有影响。佩文外语推举比较有效的方法是听录音，之后摹仿、重复、摹仿和重复，一直到你能以相是的速度和声调流利地说出来。这种方法，被称为摹仿，自从有了英语教学着手在国里外就被运用。在平时课堂的时刻，每个人都用听老师播放录音机来摹仿。即使在今天，学习英语口语、发音和听力或者是较重要的目的。

   英文中说到委婉地不接受，相信大家都想到了“No, thanks”。这几乎是我们刚着手学英语时就会说的一句话——当另外的人请我们吃东西的话，假设我们要吃，就说“Yes, please”;没想到吃，就说“No, thanks”。但是有时刻候“No, thanks”用多了，也会略显刻板。今天我们就来看两个表示婉拒的表示方式，一样相当简单，也相当实涌疵诺模“I'm good.”假设有一个朋友与我们分享零食，而我们有一些点饱，或者出于客气等各种原因不计划吃，就可以说“I'm good.” (我就不吃了吧。)

   个人观点：一件事假设做得不舒畅，那肯定是做相当不好的；假设我做得不合适符合心意，另外的人也能做到，那肯定是我的方法有问题。在英语学习方面，我感觉也是一样的道理。这件事让我反省自己到终点错在哪里了，或者说，究竟是我错了，或者整个儿中国的英语教学体制错了。当时，在工作中，我有越来越多地接触外国人的机遇，甚zhi于是出国的需求，我决心要尽量加快改变这种情形。道路在哪里呢？我觉得问题出在两个方面：1，中国的英语教学方法肯定有问题；2，我自己学习的方法肯定有问题。

   英语学习作为一门语言技能，通过数目多的训练和练习无论什么人是可以掌握的。一样地说，英语学习的原则是听、说领先，读、写跟上。李扬的发疯英语激励大家，首先竖立起我能学好英语的信心，之后以句子为单位，数目多地摹仿，发疯地操练，大声地朗读，ZHUI追后达到自如地说英语，他的方法对升点儿说英语的有经验很有成果。钟道隆教授45岁着手学英语，一年后，学成出国当口语翻译，并创造了逆难受不畅快苦恼、逆急于求成、逆速度完成的逆立定志愿求学习英语的方法。他还提出学习英语要遵循听、写、说、背、想的方法，他的方法着重提出以听为主，况且把所听到的内里本质意义整个写下来。尤其是他的学习精神ZHUI追可佳，他学习英语用坏了十几台录音机，你可想象他听了多少英语；用完的圆珠笔心几乎装满了一个一拉罐，你可想象他写了多少，在一年半内，总计业余学习英语时间大约三千小时，也就说每天抽出几个小时来学英语。假设我们做到他那样子，一定也能学好英语。ZHUI追重要的是坚决维持，只要能下定决心，坚决维持每天zhi少一个小时的学习英语，战胜自我ZHUI追后肯定会有收获的。