在学习日语的过程中，一旦出现问题，我们就应该及时找到老师。这也是许多教师在日语培训过程中要强调的问题。只有尽快解决自己一些害羞的问题，我们才能更好地练习日语。一旦有一些短语或词语没有特别理解，就有必要进行询问。日语的训练和学习需要不断地积累，所以每天应该持续。坚持。

   阅读过的内容可以在现实工作，生活中使用，试着每天读一篇文章，增加词汇量，学习新单词，语法使你能够熟练地掌握阅读测试并容易掌握。如何在能力测试中顺利通过并取得好成绩？能力测试在1-4级，首先设定自己的目标，确保单词和词汇90分，首先米青通教科书词汇，自然在在掌握了学校词汇自编测试后，再通过大量的专-业词汇练习，比较后在日语水平测试中做好练习；在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高，遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。

   对日语很感兴趣的学生不需要有日语基础，而是对日本文化感兴趣，这样学生能更好地将兴趣和学习结合起来，学习动机更强。英语成绩长期在30至80分之间的学生：如果你的英语成绩长期低于80，甚而只有30或40，那么通过日本高考，外语成绩完-全有可能超过100分。文体考生：这些考生包括舞蹈、音乐、艺术、体育等专-业，鉴于英语基础差，高考考生在文化课上不占优势，选择日语代替英语可以达到高考提分的目的，急速的分，圆了他们大学的梦想。

   一些关于学习日语好的方法，希望能对有需求的同学有一定的帮助。教材主要是《大家的日本语》（ みんなの 日本語）、《新编日语》、《新版标准日本语》（新标日）在此小编首推新标日，这本教材深浅递进合理，中级以后的课本分为日常用语和书面用语，词汇和语法很规律。而且网上可以下载的免费材料相当多，如果你是在校大学生，图书馆一定会有配套教辅，是比较常用的自学日语教材。五十音是学习日语的基础，发音上一定要对照专-业材料学习。平假名一般自学者都不会有太大问题，片假名需要在后面词汇学习中逐步巩固。一开始特别需要把假名都背熟了再学课文和词汇，实际应用中逐步记忆就好。

   日语是一个音标，介绍比较简单，每一个假名（字母）代表一个发音，只要每个笔名的发音都掌握了，假名就连在一起，一个词或一个句子就可以表达出来。因此，初学者在入门阶段，学习更轻松，可以快速开始，思考一下，其实不然。无论哪种语言，在学习过程中都必须经历一个入门的学习阶段。