通过阅读学习日语可行吗？什么，你说小说太长了，这样读太累了？！！我会告诉你当初我学完五十音图和基本词汇，直接啃的夏目漱石的鸿篇巨箸吗？还有川端康成？一读就是一天，一个词一个词的查，一句话一句话的理解，那才叫难好吗！各种修辞手法、掺杂了古日语（文言文啊亲！）——根本不好好说话好不好！轻小说有几个这样的？哪个不是大白话？和古典文艺比起来好读多了好不好！顺便说一句，我是一年直接考的N1，用一半时间做完了全部笔试内容，比较终阅读满分，整体高分通过。之所以这么快，因为N1的那些文章和我读的夏目漱石比起来，简直是小儿科。

   日语初学者很难分辨自己地一位老师的水平高低，就像没谈过恋爱的很难知道自己的男朋友是不是渣男。但是不管怎样，你今后一生的日语，都会深深刻下这个老师的影子。所以地一次要慎重。曾经我也想环游世-界，可惜没有资本，英语口语也不过关，却从未下定决心去佩文教育英语重新“武装”下自己。朋友告诉我，改变其实并不难，去报个佩文教育的英语班，当达到可以与领导一起涉外交流时，将直接体现在你的工资水平上；当工资与英语口语水平“双高”时，出国旅游将会变成一个真正的“说走就走”的旅程！远方，已经在向我招手！

   没有巩固的学习就不可能是彻底掌握日语，从教育学的角度来看，我们自己的错误是想当有价值的资产。如果我能发现我的错误，如果有人在笑，惊讶，不理解，有时甚而用不愉快和愤怒来告诉我我犯了错误，强化就是我的表达，我无意识的，甚而是未察觉的反应。因此，我们不必为错误而感到愤怒和羞愧。错误是很多财富的来源，包括语言的来源。

   掌握日本语言是一种社会现象，是为了满意中日人们间外交的需求，并跟着人类社会不断前进和开展而不断开展的。言语与社会相得益彰，言语的发生、开展都与社会的发生和开展休戚相关。而言语的开展对社会又具有推进成果。马克思主义者以为人类的出产活动，是决议其他全部活动的东西。

   过了这地一关以后，运用之妙，存乎于心，你就可以开始学习些基本语法了。在这一关不需要学习很多，专注于各种格助词的用法，体会＂主宾谓＂结构表达与汉语英语的不同，培养预感。具体点说就是死背短句，背到滚瓜烂熟。因为熟练掌握短句结构是为涉猎高-级语法打好框架，再复杂的语法也是以基本语法结构为基础的。死记硬背是绕不过去的一个关卡。日语由于庞杂的字母体系，往往成为学习的一个难点。因此初学者应该集中米青力攻克的难关就在于此。