1902年英国政/府通过了《教育法》，建立了一个由政/府出资，公费的新文法学校体系，同时为已有的文法学校提供政/府资助。技术培训也纳入教育体系，成绩不好，考不进文法学校的学生就进入技术学校参加培训。

   我的邻居是一位特别有气质的空姐，因为她的航班会经常飞欧洲那边，所以她就想学一门欧洲语言。后来她选择了法语。她休息的时候去佩文教育了解了一下，听说他们那边有时间很灵活的全日制班，佩文那边的全日制班并不是传统意义上的整天上课，而是可以根据学员的时间来安排。因为邻居小姐姐刚好就是需要这种很安排很灵活价格也不贵的课程安排，所以她就直接报班在那边学了。现在前前后后她在那边学了几个月了，现在她的法语已经可以进行简单的沟通了，虽然她上班很辛苦也很忙，但是她本人比较刻苦，而且基本上每个月都有几次会飞法国，所以她学起来进步也还是很快的。当然啦，还有一些她自己总结的一些小技巧，这边就简单和大家说一下。

   本人研二，本科和研究生期间的二外都是法语，当初为了考研也自学了一阵子法语，积累了不少法语学习的经验，在此分享给大家。

   不二的后再表达一下我的观点，既然语言是用来交流的，那么我认为表达的准确度与流畅度比发音米青准更重要，在这里我不是反对追求丸美的发音，而是认为大家不必为自己的口音而自卑，也没必要为丸美发音一直纠结、耗时太久（除非你的职业发展需要这样），毕竟很多外国人的口音也很重，照样可以零障碍相互交流。

   部分其他学生就读于现代学校（modernschools），他们学习更高水平的课程，一般没有上大学的机会（但好歹也算文化人了）；

   不仅如此，在鹿老师说外语里，每个模块的结尾会搭配有一段情景故事，可以在跟读后对小故事进行逐句配音。这是我不二的喜欢的一种学习方式，因为互动式的学习加深了我对于单词、句型和语法知识点的记忆，还可以在录制过程中对比老师的音频发现自己的不足。