英语听力是个慢功夫,急不来,当工夫下到了,有1天,你真的会不看题目,光听题,通过说话人的语气和快慢轻重,就知道这道题需要你答的是哪个单词。像吹牛B吧?其实老实说,有一半吹牛的成分,要说所有的题都不看题光靠听重读就能答出来,呵呵,我反正没这个水平,但有些题我真的这么做到了,虽然不多我这个学渣而言,当有一道题能这么答出来,这里的进步和成就,对我而言就已经是自豪无比了。

   英语教学经历了一个不断调整的过程，学生在这个调整过程中渐渐无所适从，再加上这是一门外来语言，在生存中没有语言环境，造成学生学起来存在比较大的惰性，一一时流行起想自学，鄙钏几个单词第二天就坚决维持不下于去了，三天打鱼两天晒网。而传统的教学标准形状或者大部分是把传授继承传授知识作为主重要的条目的：重视“教”，而不重视了“学”；重视现成论断的记忆，不重视了学习过程；重视立定志愿求学生灌输，不重视了学生的主动加入；重视基础知识的传授继承传授，不重视了对学生听、说、读、写语言社交有经验的培养等等。这些个现象都没有疑问有悖于语言教学规律，较后结果是教员把一门活生生的语言实践课上成了单调没情趣、毫无生机的呆板课。

   学习生存的周围人的总称社会文化决定着英语学习中的成果。大家的学习环境，所交的朋友，同学，老师，合适房间，是学习成果的关键。很多人觉得一旦出国，英语天然会学得很好。物质的真实物质情形上，物质的真实物质情形并非这么。在国外，英语是平时生存和学习中较基本的社交手段。假设你的工具不够好，你将面对很多困难和挑战。大部分数中国学生出国后，她们只能和外国人简单交流。但是，仍有一些障碍要等待进一步沟通。要提高英语听、说、读、写有经验，需求交出更大的尽量尽量。

   英语的学习与这个地球上上所有需要付岀努力才能掌握的知识一样,是没有捷径可走的,它注定艰苦,而想要在艰苦环境下还能采取较有成果的主动学习法去钻研它的话,对大部分人来说,只有依靠一个朋友-趣每个人培养对英语兴趣的方法都会不相同,可以根据自己的喜好来,我可以看电影,你可以听音乐,他可以读小说,她可以交美国男朋友,林林总总,各有千秋,总的原则是让英语和娱乐性挂钩,让英语总是与你心仪的事物共同出现。

   英语口音的词汇、发音和句型都与大英帝国灿烂的古典文化有关。学习英语发音是一个挑战。但如果你用心学习英语，你不仅会在英语学习上取得进步，因为你喜欢这种英语文化，而且想了解它的英语古典文学。语言是文化。承运人是无可置疑的。英国人说话更委婉和间接。直言不讳地说，就是绕道而行。学习一门语言就是学习它的文化和思想交流。这样，他们会在某些场合更正式、更仔细地说话，避免开玩笑。