此外还需要与教授交流，因为在泰国，教授一般只有在课堂上出现，每个人都可以整理自己不懂的东西，等到课间的时间，一起问老师。 课后，有些学校提供辅导，主要是帮助学生完成作业和回答学生的学习疑问。总的来说，导师的数量相对较少。一般辅导课的人数会比较少，五、六人是常态，小班授课会更加灵活。课后作业也需要注意，因为作业包含课堂内容的集中，这将在很大程度上在考试中进行测试，所以不要抄袭，作业必须自己理解

   你是一个初学泰语的人，你看了实用的词汇表，感觉内容不错，然后开始抄写单词和句子，抄写几遍后，自己学习泰语很用心，很好? 对于中国人来说，去泰国具是很划算的花销低，泰国不止是一个国假日的好地方，也是儿童旅游的好地方。所以，假设条件准许，请带你的孩子去泰国学习。在泰国教汉语时，尽管语言交流并不没有碰到困难，但很多学生愿意在课后主动与教员交流。尤其是泰国小学生，每天一朵小分子化合物塑料纸花，一折一折的爱，各种小儿童绘画用扭曲的“老师娘亲”和“我爱老师”的字眼，高兴地跑到教员club，碰到节日时给老师的身关心照顾纸代表喜好。E海关…整个这些个，学生的单纯和热情都充满了快乐。

   录音，录音基本上都是一词一句来读的，速度不快，方便学习者跟读。缺点是太死板，容易变枯燥。音乐，好听的泰国歌曲还是相当多的。歌词也很有魅力，如泰国传统歌曲（）里面的歌词都ji其有画面感，相当美。流行歌也很棒，歌词通俗易懂，语法句型都很实用。 泰剧，建议可以先看一些校园剧、生活剧，毕竟都是相当贴近生活的用词、发音。一遍听不懂可以反复听，建议找带中文字幕的，这样的话就算泰语听着有点模糊也能按着中文译去猜（前提：有一定的泰语词汇量）。

   佩文教育觉得泰语教员应该充份认识到，外语教学是一个复杂的过程，基础阶段的教学尤其关键。处于泰语教学过渡阶段的基础对话课要请教员教会学生在真实的情形中用外语社交，教员需求担任好两个角色，即“演员”和“导演”。作为导演要团体好课堂，排演好每一堂课，根据不同场合编排教课内里本质意义，让学生对每一个知识点都清楚清楚；作为演员要深刻熟悉教材、熟悉透彻教材内里本质意义，把知识准确没有差错地传给学生。

   先看成年人如何学习泰语口语，这个大家比较熟悉。大家听说过很多学习方法，看过很多教材，见过一些成人学习泰国语的成功案例，但大多都是在用同一类方法在学习泰国语，即用“记忆”的方法。大家看到这里会觉得奇怪：没错啊？学泰语不就是靠记忆吗？背单词，背句子，背文章。谁记忆力好或刻苦记忆谁就较厉害。我就是记忆不好。但记忆有错吗？我们往下看错在哪里了。记忆完了存放到了大脑负责记忆的区域，形成的是对这种泰语的知识的记忆。记忆过程符合记忆规律，大家较熟悉的是德国心理学家艾宾浩斯记忆曲线，即记忆-遗忘-再记忆。有人说要忘掉七遍才能不忘，这里不再对记忆规律多讨论，总之很辛苦。

   学习泰语要有语言天赋，外语学习是一个相当艰巨的过程，需要刻苦的努力和毅力，因此失去学习兴趣的过程是痛苦和低效的。每年，中国的学生好多都不能通过英语成绩，或者不能通过等级考试。因此，在选择一种小语言之前，我们必须认真考虑我们是否有毅力去坚持它。另一个问题是家庭的经济能力。外语专-业比其他专-业花更多的钱，比如买字典（纸质或电子词典），出国留学等等。家长可以考虑是否可以负担四年或更长时间的学业，然后再申请考试。

   小红我有一亲戚在泰国清迈开了一家客栈，生意还挺好，但是做的久了问题也就会越来越多，比如语言上的问题，我亲戚一开始以为只要去把英语学好就行，但后来事实证明他想错了，在泰国那边做生意，泰语也很重要的，有很多事情是需要安排泰国员工去做，但是亲戚又不会说泰语，说英语泰国人也听不太懂，后来上次亲戚回国处理事情期间他就想得趁着这段时间在昆明找家学校学一下泰语，我就给他推举了昆明的佩文外语培训学校，因为我之前在那边学过西班牙语，就蜜汁信任那边，亲戚就去看了，觉得还行就在那边学起来了。亲戚时间比较紧，所以是报了一个全日制的课程，他工作比较忙，但是在佩文学下来成果还是挺好的，老师对他的要求挺严格的，每次布置的作业都会检查。前几天他从泰国回来，说他现在的泰语进步特别快，因为在昆明这边学了以后就直接到泰国，日常生活中会开始用泰语和泰国员工沟通所以进步特别大哈哈哈哈，我今年放寒假会去泰国那边给他做义工，在想趁着还有几个月要不也在佩文教育报个班学一下泰语？哈哈哈