对于大多一门陌生的语言来说，听力是相当重要的一环；在进行德语的学习是，较好的练习听力的方法就是反复的进行听力和默写练习；一篇陌生的文章，进行2-3遍的放松，然后自己根据听到的内容写下来，较后与原文进行对应。哪些地方有遗漏的，自己再来做弥补；水滴石穿，一直坚持下来，听力能力会有长足的升点儿。

   不过，妻子做了很多德语卡片，贴在家里的各个物品上，比如镜子、时钟、门、桌子、椅子等等，帮助我记忆，这个倒是有些用处的，但也比较有限。

   大多一种语言，大多一个民族，在与其他人沟通的时候，无论是通过会话还是通过文字，都是相当逻辑的。用中文撰写一篇文章的时候要考虑逻辑关系、上下文的呼应及贯穿始终的思路，德语文章也不例外。因此，当看到一篇德语文章的题目之后，无论是作为阅读文章还是听力文章，首先要思考的是这篇文章的结构和思路是什么？有可能从哪几个方面来阐述。通常情况下，所阐述的观点不会与我们的假设有很大的出入，所不同的大多是所举的例子。比如我们所听到的是关于步行街的题目，马上能够想象出来的就是：1这是篇议论文; 2 文章一定会列举出支持和反对的意见；3 文章总的倾向应当是支持步行街；4 反对的观点可能会集中在开车人觉得不方便、停车位紧张的状况会因此而加剧、道路“闲置”而不能得到范围大利用等等。

   德语作为一种严谨的语言，它的词与其他语言一样，有名词、动词、形容词、介词等，而这些词，佩文教育告诉你，大多一种都不是省油的灯，导致德语词很难。例如，名词有性数字。性是语言的一部分，虽然有一些规则，但是像德尔蒂施，达斯范斯特，死图r，为什么桌子是积木及的，窗户是中立的，门是消木及的?如果一个名词在一个句子中不同，它必须相应地改变。德语很容易让人害怕。动词的弓虽烈变化真烦人。记忆本身是一个很大的麻烦，一个关键动词的变形可能是另一个新词。例如schie en是一个单词，它的意思是射击，射击，射击等等。在过去时态中，不错的人称和第三人称是schoss，这个单词也可以用作名词der schoss(膝盖，手臂等)，意思相对不同。与此同时，还有一个像Das Schloss一样的词，和Schoss很相似，有锁和宫殿。此外，德语中的许多词与Antrag、Vertrag、Nachtrag、Abtrag、Betrag和Beitrag意思相近。一般人还被Abfall、Unfall、Verfall和Zufall这样的词搞糊涂了。尽管从那以后就该注意到了它，但当我们再次看到它的时候，会发现它很晕。

   曾经无数次发誓要系统地整理一下德语复数的变化形式，但每次看到密密麻麻的表格就一头大，满眼都是面目可憎的变态德语。几次三番退堂鼓打下来，整个人就彻底破罐子破摔了。在刚学德语的前半年里，我在口头表达遇到复数形式时一般都是嘟囔着蒙混过关，追求整体意思的传递而不是词汇的准确度。跟我聊天的德国人偶尔会纠正一下我的动词变位，但几乎没有纠正我的复数变化的。

   当前很多人都在不同的程度上把德语当成了工具。而我们学着学着，才会发现，牛逼的是，德语可以开阔我们的视野，增弓虽我们与德国人的沟通。来德国，学习知识是一个方面，学习这个地方的先进文化，学习、了解、借鉴德国人的思维和做事方式，会让我们一生受用。

   语法的学习。有了以上的基础，就可以通过教材开始语法的学习了。《新编大学德语》这套教程每课结束后都有语法的讲解，比较容易理解和自学。还有配套的练习及答案，可以对照进行训练。

   由于德国经济的稳步发展，德国的使用越来越广泛;德语是除俄语之外在欧洲使用的第二大语言，也是地球上十大较常用词之一。了解德语对科学家和工程专门学生尤为重要。大概跟德语本身大量的结构性和分析性记忆有关，加上德语准确度要求相当高，所以跟英语不一样的词汇相当多。总是记不住，挫败感很重。