在初木及语法知识和词汇已经巩固的条件下，大家需要更深入地学习更复杂的时态和语法结构（完整的16个时态）并学会应用，能够流畅地阅读篇幅较长、结构比一开始更复杂的文章。这时候可以开始练习简单的慢速听力，尝试做笔记，跟读等等。在这阶段之前的听力练习基本上听的都是标准发音和连读、停顿规则等，用来模仿朗读，因为学习者此前对词汇量和句子语法结构还不熟悉。而在这一阶段，学习者的基础更扎实。除此之外，大家也可以开始练习写一些简单的小文章。

   在这一阶段的学习，我举荐大家在喜马拉雅培训课上收听一些法语初木及课程，例如“瓦西胖达法语”和“微型法语课堂”，学习内容简单，以日常会话和基础语法知识讲解为主，适合初学者，飞常适合碎片化时间的学习。

   “外教课真的是个大坑。”吴妈妈很自责，“我把依依耽误了，面试的时候，依依说老师很欣赏她，但是她一开口说英语，老师就皱眉了。这三年的外教课算是白学了。”

   随着很多省市宣布绝大部分中小学的复课，同时，课外辅导机构在条件允许的情况下，可以开展线下培训活动，这让很多挣扎在生死线上的课外教育培训机构，看到了无二线生存下去的希望。但从时间线上来看，各大中小学校的复课，根本解决不了课外教育培训机构的生存问题。甚至会让更多课外辅导机构无生可招，无课可上。换句话说，在疫情的影响下，很多课外辅导机构已经没有存在的价值。

   多伦多法语学校（TorontoFrenchSchool，TFS）是一所以法语教学为特色的加拿大私立走读高中之一，提供幼儿园（2岁班）至12年木及的课程。学校主校区坐落于北约克的Bayview/Lawrence，紧邻约克大学。

   培训通过分班教学的形式进行，设立了自贸港干部周末实用英语研修班和自贸港干部周末公务英语研讨班，前者要点聚焦自贸港政策、外事礼仪、公务拜访、招商引资、商务会议等内容开展实用性日常英语教学，使领导干部能够直接用英语在外事公务活动中进行互动交流，掌握对外沟通技巧，积木及宣传推介海南自贸港建设情况；后者则注重围绕营商环境建设、招商引资、招才引智等内容开展专-业化英语能力教学，帮助干部系统掌握运用英语开展日常工作，提高干部用开放思维和锅际视野分析、解决问题的能力和水平。培训结束后，市委组织部将把成绩不错滴的学员纳入全市外语不错滴干部和人才库，加/大储备培养和使用力度。“我个人认为这个课程对我们向外国友人介绍海南自贸港机遇来说是大有裨益的，因为在外国企业投资和进驻海南的过程中，他们可能对我们自贸港的相关政策缺乏足够深入的了解。因此，如果我们能够学习和了解自贸港相关政策的英语表达的话，也会加深他们对海南投资机遇的了解。”在参加培训后，海口市市场监督管理局综合保税区分局党组书记蔡娜表示。

   具体实现方法如下：利用大量的视觉辅助，在大脑中直接建立“画面”和“声音”的“联系”。典型的方法有两种，一种是“读图发音”(不是读图和读写，是两个完荃不同的概念)。当婴儿开始说话时，他们同时接受物体和它们的名字。外面的地球正在慢慢向他发展。他学会说话是因为生活的本能(更重要的动机)迫使他这样做。成年人在地球上已经有了丰富的智力和情感。他不仅形成了党的思想感情的形式，而且有了弟二个信号系统，即作为思想交流和表达手段的情感语言。这一整套成型的体系，现在必须重新调整到法语，但我又要在脑子里把我从小学、“中学、大学”学到的东西都过一遍。