日语入门阶段很重要，我们一定要认真学习。有很多人在开始阶段就没有认真对待，开始时间不长就落后了，不久就产生厌学情绪，甚而说自己不喜欢日语，不适合学日语。刚进入大学，很多同学或许有恋家或者其他不太适应的情绪，或者为了参加高考付出了很多节假日的休息，准备趁大学好好放松一下，或许有其他事情想要去做。但是，请千万记住，大学1年级的进度是相当快的，如果不抓紧的话，你以后会很遭罪，想赶都赶不上。我们不要为自己的懒惰或放纵找认何借口，这些对你没有认何帮助。

   按照旧的、经典式的时间支配法,我们一昼夜十四个小时:八个小时工作,八个小时休息或娱乐,八个小时睡眠。从睡眠中能抽出多少时间来学语言,这只有预测未来的未来学家才说得上。睡眠教学法(即在睡眠时间学习)并非通常想象的那样是个新方法,早在一九一六年就有人试验过。不过那时的材料不是日语,而是摩尔斯电码。知道这个方法的人相对说来并不多,因此不妨介纲一下它是如何应用的。1.把要学的课文用本族语和日语打印在纸上,并把发音录在手机上,每份约30个词，10-—12个短句。2.学习者先熟悉课文,然后躺到床上,跟着录音把它重复若干遍之后把灯熄灭,继续播放录音40分钟,声音越来越低。3.一清早醒来前,把这一过程颠倒进行一遍:播放录音,声音由轻到响,25-一30分钟后,声音响到使学习者能醒过来的程度,然后重把课文发给他,但这时只发给用本族语打印的课文。

   成年人选择某一种语言来学习时,其根据是什么呢?父母建议自己的孩子学某一种语言时,他们的根据是什么呢?通常根据两个相反的因素语言的有用程度和掌握它的难易程度。七十年代初,联合国教科文组织曾就这个问题进行过调查,但是后来没有发表详细材料,只是在总结报告里以调查表的答案为基础作了暂时结论:人们努力学习接壤国的语言,因为邻国的语言能在日常生活中带来较大的好处。

   不太建议你通过动漫自学或者自学，动漫对于学日语也只是个辅助工具，如果真能通过动漫系统的学习好日语，并且达到N1水平，那就不用大学有日语专-业，也不用那么多想学日语的去报班了，如果学日语只是为了娱乐的，随便你瞎搞都不会有人骂你。但学日语如果是为了工作或留学考研等，我不觉得能够通过考核。如果有对学日语学习方面有什么疑惑问题的，或者有什么想说的想聊的大家可以一起交流学习一起进步呀。

   要明确学习日语的目的，即使只是为了好奇或兴趣都很好，制定自己的学习计划，三个月有初级水品，半年到一年中级，两年后N2级考试。每当达到一个目标就会很有信心向下一个目标迈进，也不断提醒自己在今后的学习中，自己的目标还没有实现，还需要努力学习。在提高日文基础水平之外，背诵一些属于经典的范文，并提/升相应的日本人思维方式也不一般重要，昆明日语培训机构佩文教育希望各位考生合理运用日语规则，让口语说出来，真正地表达自己的内心感受，获得使用日语、日文交流所带来的成就感。

   学习日语N1需要坚实的一到两年，然后经过一到两年的强化本地培训达到日语n2，大家一致认为，在阶段n2中，通过N1的几乎有一半的路要走，而没有那半的路要走，佩文认为，证书至-少占通过途径的30%。不值得一提的措辞不是多余的，更不用说更多的人停留在1阶段了。你知道你经历过还是经历过？很多人感到困惑。他们想学日语吗？想要学习什么程度，很多人都有目标，n1，n2，想要能够正常沟通，想要能够阅读没有字幕的动画。同样是小路同学的经历，虽然无法在短时间内米青通，但在短时间内，基础入门是完-全可以接受的。然而，相当多的人仍然想在1-2年内掌握日语。目前，在中国的普通高校中，日语专-业的学生都是四年制本科学生，毕业后也可以修研究生课程。如果日语能在1-2年内掌握，那么没有人能在4年内掌握。事实上，日本的毕业生不会拍拍胸脯说:“我已经掌握了日语!”