大量的基础语言知识，英语培训教学的学习的过程，学习语法众所周知，语言本身是好是坏，决定哪种语言是地球上上的leading语言，往往取决于哪个国的文明给当时的地球上造成了较大的影响。西方文明的语言仍然是拉丁语和希腊语，重要的原因是罗马文明和希腊文明是西方文明的源头，这两种语言代表政治、经济、哲学等。说到阅读，人们不禁想到“努力阅读”。如果这两个词需要理解为阅读，也是合理的。但是如果我们认为阅读一定是痛苦的，很少是快乐的，那就大错特错了。然而，目前许多成人英语学习者认为成人英语阅读是一项痛苦的任务，往往不得不这样做。老师要求学生阅读一些成人英语材料，就像给孩子们吃中药一样，需要用力捏鼻子冲洗。自然成果不会很好。成年人在阅读英语时应该放松和快乐。要做到这一点，阅读材料的选择是Z重要的。换句话说，选择生动、有趣、有吸引力和启发性的材料(或书籍)。这种书有以下几个共同的特点:头部的，可读性很弓虽，人们立刻就有了阅读的欲望，一旦开始，它就无法放下，就不会觉得学习成人英语是一个沉重的负担。二、易读，不产生诵读困难。三是扩大知识面，升点儿文化素养。

要注意的是，对于词汇量不大，语法知识不多，用不太wan mei的语言熟巧作罗盘在句子丛林中漫游的人，阅读在Z的初期并不会带来多少乐趣。过了五分钟、相对钟、二相对钟后，就会感到迟钝。一定有东西可以克服这种感觉。这就是读书的兴趣，书本有趣的个人兴趣取决于年龄、文化程度、职业和个人爱好。有一次，我问过用这种方法“钻进去”的人：什么东西可以帮助他们克服“死亡点”？为什麽会接受一些新词来表达一些早已存在于我们生活中的事物和现象，而抛弃了用旧的词语

这个问题我们也找不到答案。「授人以鱼，不如授人以渔」，零基础学习法语要有正确的方法，教师负有不可推卸的责任。佩文教育指出：“法语教育就是让学生养成良好的学习习惯，形成有效的学习策略，在法语学习和应用的过程中逐步学会学习。

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