俄语基本的单位是一个句子，而不是一个词，只有学会在平时生存、学习环境中运用这些个辞汇，才能用新词与别人交流，才能真正掌握辞汇。一个单词一次可以重复数次，十几次，但背诵后必须不断复习，尤其是在大脑中。在你的脑筋里有更多的时间是很重要的。这个之外，我们必须不断寻找机遇运用她们我们可以记住她们。

   俄语口语学习只有结合培训的要点，才能知道选择的优势越来越突出。 弓虽调通过积累和丰富活动，学员可以实现自由交流的目标。 佩文的外语模拟真实情境，激发学生的表达能力，使学生具备丰富的语言体验，对语言的使用进行认真的观察，在使用中积极实践，不二的终达到目的。

   俄语无疑是一门当今地球上通用的语言之一，学俄语是拿到大学学位的条件！众所周知，没有俄语四六级证书，想拿到大学学位真的不容易！也是入大城市户口的必要条件！应届本科毕业生没有俄语四级证书就别想入户。俄语口语是和老外对话的必要条件！还是体现国民素质的要求！为了2023为了别人的脸，这俄语能不学吗？为了给自己的撑脸面啊！

   俄语培训经历了一个不断调整的过程，学生在这个调整过程中渐渐无所适从，再加上这是一门外来语言，在生存中没有语言环境，造成学生学起来存在飞厂大的惰性，一时流行起想自学，记忆几个单词第二天就坚持不下去了，三天打鱼两天晒网。而传统的教学标准或者大部分是把传授继承知识作为主重要的条目的：重视“教”，而不重视了“学”；重视现成论断的记忆，不重视学习过程，重视要求学生灌输，不重视了学生的主动加入，重视基础知识的传授继承传授，不重视了对学生听、说、读、写语言社交有经验的培养等等。这些个现象有悖于语言教学规律，不二的后结果是教员把一门活生生的语言实践课上成了单调没情趣、毫无生机的呆板课。

   阅读俄语应该是轻松舒畅的，要做到这一些，阅览材料的挑选是重要的，也就是说我们应该挑选具有活力、有趣儿、吸引人、有启发性的材料(或书本)，这类书一是可读性弓虽，并且有立刻阅览的欲望，一旦你拿起来，你就没有方法放下它，也不会觉得学俄语是一种沉重的负担。便于阅览，不产生阅览障碍帮助扩大知识，向上提文化修养。