意思是“这不一样！”，虽然省略了副词ne，但pas也多角度能表达否定了，同样的说法还有“C’estpaslamêmechose!不是一回事！”。

   学法语的是不是都被问过这几个问题“法语难学吗”、“为什么学法语啊”“说几句法语听听”......（微笑脸）很多国内外的不错滴学子，小语种和对外汉语专-业都很不错。虽然北京语言大学是双非学校，但其录取分数线甚至高过了一些985学校，招生质量很高。

   综上所述，法语是一门不适合自学的语言，无论是一开始的语音关、词汇关、还是语法关、句式关，只靠书本上的理论知识很难达到学习成果，这些难点知识点都需要在有经验的老师指导下才能理顺的哦~

   Leprésent（一般现在时），表示状态或正在进行的动作。如：Jesuisétudiant.J'培训课rendslefranais.JeveuxallerenFrance.LaFranceestunbeaupays.Lepassécomposé（复合过去时），表示已经完成的动作。如：Hier,jemesuislevéàsixheuresdumatin,j'aiprislepetitdéjeuner,jemesuispromené,jesuisalléàl'école,leprofesseurnousaditdebien培训课rendrelefranais.

   但是如果想要多练习自己的听力和口语，我建议你在学习完弟二册之后可以结合下面的国外教材，这也是现在国内知名度比较高的（不建议初学者）。

   在本科的时候，老师虽然会安排我们口语练习，但是对于初学者，法语的听说实在是很难，也就没有特别练习。到了研究生的时候，我们法语老师特别重视我们的听说能力，每一堂课我们都在听和说，当时就发现即使是学过的单词，你也不一定能听出来或者流畅地用这些单词表达自己。

   正如你所说那样，主要还是看自律。毕竟比同年木及的同学要多出一个漫长的学期对其他的人来说都是木及具诱惑力的，无论是每天无所事事玩游戏还是做一些自己想要做的事情都不失为一种合理的选择。可能是因为我接下来要就读的专-业课业压力飞常之大，所以我下意识会给自己的一些压迫感，然后在无目的的玩耍和有目的的学习之间做出选择。这不是说我就把这么长的一个学期完荃投入到学习当中，我也会进行适当的放松，组织参加一些有趣的活动，利用时间培养一些兴趣爱好等等。

   在一战和二战期间，这一制度进行了修改。学生在11岁完成小学学业，统一参加叫做“十一加”（theeleven-plus）的中学入学考试。他们的考试成绩决定了他们上什么样的中学。