阅读英语应该是轻松舒畅的，要做到这一些，阅览材料的挑选是重要的，也就是说我们应该挑选具有活力、有趣儿、吸引人、有启发性的材料(或书本)，这类书一是可读性弓虽，并且有立刻阅览的欲望，一旦你拿起来，你就没有方法放下它，也不会觉得学英语是一种沉重的负担。便于阅览，不产生阅览障碍帮助扩大知识，向上提文化修养。

   意义广泛的语言学习环境，含有学习者在语言学习过程中所处的社会、经济、文化环境，狭义上含有语言学习场所、学习工具、学习电视台。今天，随着科学技术的飞速发展，我们有丰富的语言学习资源，电影、电视、广播、互联网、电脑、手机不断涌现，学习渠道多种多样。英语口语众所周知，投入是产出的基础，没有足够的输入，就没有可能有效的输出。阅读是英语输入中不二的重要的部分，假设能有效的研发和利用，可以直接推动和突破英语表达、翻译等语言输出环节。假设就是这样的话，对于刚着手学英语或听力挑战可以集中在听写蓝海段落上；对于高年级学生可以挑选全文听写晨读段落，或者能够学习语言的学生一种挑选广泛阅读的挑选片断，或用于整个儿今天的分割。更看重对实用听力进行训练，要有足够的耐性和不放弃的决心。

   语言的本质是思维，更准确地说思维主要集中在声音上，首先竖立的是与声音沟通的经验，其他语言通过学习“字母怎么样代表声音”来掌握文本，因此达到对文本的掌握，汉语辨别需求刻苦学习，与其他单词的辨别原理有飞厂大的不同。要掌握一门语言，首先要掌握它的语音社交，之后再学习它的文字;平常语言的文字可以根据语音规律自然掌握，不需求学习阅览，中国学生学习英语很容易。

   在高结构、低知觉的传统中国英语教学中，零基础学员不定能像学生一样迅速掌握数目多的辞汇、背诵很多句子和记住很多语法点，但是假设我们把英语作为人的共同体标准语学习，它的学习过程，表面上，就不惊慌，深沉也汹涌通过长时期的渗透和积累，会显露出来语言爆发。

   提起语法，那是比较令学生们头/痛的了，语法不是学好英语的关键，实际上，英语的语法是中规中矩的，没有什么特殊的难与易的问题语法是不变的，一般将辞汇分成有意义具体的词和虚词。需求动脑筋掌握的内里本质意义是辞汇，由于辞汇的用法是富有变化的，是活的，只要把辞汇的意思、用法和常见句型结构弄清楚了，那末就没有什么语法问题了。英语中有些单词，固然方式相同，但由于重音或读音（元音或辅音）发生了变化，辞性和词意也随之发生了变化。