在学习日语的过程中，一旦出现问题，我们就应该及时找到老师。这也是许多教师在日语培训过程中要强调的问题。只有尽快解决自己一些害羞的问题，我们才能更好地练习日语。一旦有一些短语或词语没有特别理解，就有必要进行询问。日语的训练和学习需要不断地积累，所以每天应该持续。坚持。

   日语测试写作是一个直接命题写作，允许你表达你对某一社会问题的看法。“工作与学习的平衡”，“妇女在社会中的作用和地位”，“废物分类的实施和政策”。直接命题作文比英语读图作文快，在这一点上日语有优势。但是，日语写作要求用汉字书写。此外，如果日语作文中含有汉字，汉字的书写也是一个难点。这就是说，日本人不仅记住单词，而且还记得汉字书写的方式。不要以为汉字容易写。大多数日本汉字都是传统的，谁能保证能准确地写出繁体字？

   在佩文日语课堂，供大家学习交流聊天；如果有对学日语学习方面有什么疑惑问题的，或者有什么想说的想聊的大家可以一起交流学习一起进步；也希望大家对学日语能够持之以恒；这种方法就是把单词分成一些知识块来背。比如，蔬菜类、水果类、动物类、植物类、工具类、人体器官类等等。这样记忆单词则会分门别类成为一个体系。这种方法适合于背单词的弟二阶段，也就是当我们弟二轮背单词的时候可以用这种方法背。纵横交错、联想记忆法，是以一个单词为基本点，纵横交错、联想出和这个单词有关联的一系列的词汇。就是我们平常说的举一反三，但是我建议大家至-少要做到举一反六。

   我们在日语学习中应该事先设计场景，两个人或两个人以上的人一起练习情景对话。随着时间的推移，学生们不再需要专门记忆单词或语法，因此他们将能够在各种情况下掌握语言技能。日语入门期听力训练的材料准备是比较关键的问题，也是平时和同行讨论比较多的问题。先把原则告诉大家：关键还是要提供“可理解性输入i+1”。这时，材料比较理想还应该是有视觉辅助的，比较重要的是其新增内容的出现（+1）是在我们现有水平（i）下“可预测”(Predictable)的。

   日语发音由声调决定，而声调决定着一个词汇乃至一句话的高低起伏。我们中国人学习日语的时候，会有一种习惯，就是像汉语发音一样很注意四声调的起伏。其实，日语声调的起伏是很小的，每一句话说起来都是一种很平静的语气。