完成日文假名学习之后我就开始翻小黄书啦！小黄书的学习我一直是跟着视频来学习的，这类教学视频网上有很多，如果私信问我要，我就贴出网盘里收藏的日语学习视频吧（有央视的、佩文的等等）我记得那时候我会因为能读出小黄书里用平假名标注的句子而感到开心，我会因为能说出こんにちは、こんばんは、ありがとうございます、这种日常寒暄用语而高兴，渐渐地，我发现在学习的过程当中很多用语、单词似曾相识，学习来感觉不是很吃力（也许是因为经常看动漫的缘故，也许是因为我是个渣渣的缘故），那时候为了赶当年12月份的日语等级能力考试，初级我每天学两课，中级两天学一课，学完之后每天都是做题，做小黄书上的题、做视频中老师留下来的题、做新买的练习册上的题，因为是大三下学期课程比较少，经常逃课学日语，每天花在日语学习上的时间超过八个小时，室友打机、泡妞天天爽，我每天独自在宿舍自习室学习，但就算是这样高强度，枯燥的生活我也相当快乐。

   在学习日语的过程中，一旦出现问题，我们就应该及时找到老师。这也是许多教师在日语培训过程中要强调的问题。只有尽快解决自己一些害羞的问题，我们才能更好地练习日语。一旦有一些短语或词语没有特别理解，就有必要进行询问。日语的训练和学习需要不断地积累，所以每天应该持续。坚持。

   昆明好的日语培训，佩文外语发现日语可能是大多数学生从小就没有接触过的语言专-业，也是他们上大学前可以选择的专-业。对于中国人来说，学习日语比学习韩语和俄语更有利，因为日语中有一些汉字，从字面意义可以看出。日语中的拟声词也是一种具有日语特点的词。拟声词是一种直接模仿人、动物或事物的声音或听觉的词。它有很强的口语能力。当与日本人交流时，以祝福语为例。二般来说，当某人听到诸如搬家、升职或上学之类的开心事时，他会说一句祝福的话。这不仅会使谈话气氛不一般和谐，也能让别人对你感觉良好。日语中有许多祝福的表达，有些是特定的，有些是相互改变的。

   社会在进步，语言在发展。词汇语的出现，虽然对语言系统做出了补充，但是也给人们的阅读与交流带来了不便。特别是对于日语学习者来讲，由于不能及时了解和掌握词汇的意义和用法，给日语阅读也造成了一定的影响。因此，日语学习者只有在平时的学习中注意观察和积累，才能够使自己的阅读理解能力得到不断提高，成为掌握过硬知识技能的合格人才。

   对于教材有“标准日本语”也有日语培训班自编的教程，“标准日本语”教材的特点是难度适中，适合自学，并有配套自学辅导教材。一般培训班编辑教材的方法是将这一堆里的学日语的书，都拿来根据学生结构不通选取或摘抄汇总有用之材料，不好用就删掉。因为好教材需要适合学生才行，毕竟我们不是自学的。在培训班老师的指导下学会了日语的要点，接下来的练习跟着光盘学习平假名和片假名的发音和书写,同时 还要 按行和段分别背诵假名，还要学会日语中的促音，长音，拗音，拗长音等；另外要说一个，学习的不同阶段要用适合本阶段的培训班及教材。