积累日语表达就像积累单词一样简单。每个字都有更本质的含义。自己背单词的时候多注意精炼，然后把这个本质意义运用到表达上。你会发现，无论他怎么改变，他都不会晕倒，都能理解。在学习教材时，除了学习教材的课文和单词外，还要注意利用教材提供的材料进行听、说、读、写的系统训练。这时候一套系统的训练方法就很重要了。其实教材更大的作用是为听、说、读、写训练积累素材。毕竟，大多数学习语言的人是来提高语言能力的，而不是来学习语言的。教材的学习主要分为单词、课文和表达。单词是分开背的，表达是用来熟悉课文的，是训练听、说、读、写的重要材料。

   单词篇直接拿《大家的日语》里的单词举例。单词的记忆主要有两种：1. 情景关联。比如、失礼ですが、初めまして、どうぞよろしく```这种不要光记住句子里的那个单词，要记住单词在句子中的用法，也就是它的使用场景，这就是背句子和课文。2. 读音关联。分音读关联和训读关联。比如音读关联，先生学生、電気元気、医者研究者、学生大学、会社員銀行員、中国韓国、教師教室、教室会議室、会議室会社員、電話電気，等等。比如训读的拆分关联：かさ和かばん，都有一个假名KA，这种需要发挥一些想象力，上班带上伞和包，类似的还有冬（冬）和雪（ゆき）。如果按照上面的两种方法努力想办法记了还是有死活记不住的、找不到如何关联记忆的，单词，那么先圈出来，第二天第三天每天再看一下那几个没记住的，过几天自然就记住了，或者学到新的相似的词一块儿记住了。

   一个人学习日语你能说出标准的日本语这不算功夫，有的学员模仿能力很强，学习完过后要灵活运用才行，总能脱口而出才算是厉害，如果只学不能灵活运用，那你的外语水平很难达到一定的高度，我们学习一门语言目的就是为了，能在多种场合应用，要学会在实用中学习，这样才能提高学习外语的兴趣，从而达到feichang有成效的学习效果。

   假如你发现有些东西无法用语法和句式来解释，那么恭喜，你已经找到了许多固定的语言表达方式。有些词组可以用语法解释，有些则不行。这个需要培养阅读的习惯(读音、日语发音及气息一旦不正确就会有很大的不协调、很粗鲁的感觉，一定要注意)。重复的阅读，就像咀嚼一张图片一般，每一个单词都带有意识。别急着走动。网络上关于日本儿童书籍的故事很多，可以和无聊的教材一起阅读。结果feichang棒。重点在于要有意识，如果前面的基础足够坚实，当你阅读时，大脑就会根据语法自动地把句子断开哦。

   一句话总结学日语：入门简单，中段难，学精难。讲起话来，没有哪种语言是好学的，谁不会死记硬背和记，任何学习都不要投机取巧。对于日语来说，入门阶段相对简单，主要是在发音上。由于日语中每一个假名都对应一种发音，因此与以字母构成的单词发音会发生变化的英语相比，以拼读结构区分部分读法差异不大的韩语、法语中的大舌音、德语中的小舌音、德语中的小舌音，日语中的发音都比较简单。(当然如果五十音图都不记得了，那你当我没说………………)

   在一些日语教材中，我们经常在卷首看到“口型图”，需要特别注意。这些图片是用来解释气息等的。它们通常以夸张的形式展示出来，但我们绝不能被这些画面“带走”。应该特别注意ぅ.段的发音中国人挺容易撅起嘴围成一个圈，这是唯一错误的选择。日语发音的关键之一就是口型不变。在这里，我们推荐一种有效的练习方法——把笔或筷子握在嘴里练习发音，从而塑造出良好的口型。

   建议:一定要多读书。日语和汉语发音不同，面部肌肉的运动也不同。多读书可以让你尽快适应日语发音的感觉。建议三:听读结合反复练习。阅读和听力是不可分割的两部分。反复阅读时，要认真听发音。只有反复听，你才能纠正你的错误发音。建议四:重点背日语单词。刚开始学，语法知识不多，关键是背单词。背日语单词注重不经意的重复。根据人的记忆曲线反复记忆单词。相关:艾宾浩斯遗忘曲线日语单词记忆法日语快速入门推荐5:复制阅读日语原文。这是一种多用的练习方法。边抄写边朗读，不仅可以培养语感，帮助记忆单词，还可以提高日语口语能力。很多已经过了日语水平的同学，通过阅读更多的日语原创文章，总结出了自己合格的经验。无论是小说、新闻还是网络资源，他们的日语水平都会在很长一段时间内得到无形的提高。