在我们学习韩语的过程中，相信韩语的发音是很多人难以解决的问题。我们都知道，在我们学习中文的时候，我们学习发音就很艰困难，我们的中文有音调，音标等等的区分。当然，韩语也有这些区分，我们在学习之前一定要注意这些问题，解决好读音的问题才是关键的问题。我们要想学习中文一样去学习韩语在，这样一定能学好。在韩语发音的学习中，这种有意或无意地按照汉语的声调和节奏习惯说韩语的单词，会使韩语的发音听起来十/分生硬，很不自然。因此，提醒学习韩语的朋友，从韩语入门开始，就要小心——勿陷入受汉语声调影响的泥潭。

   归纳工整的语法总结，这里面语法也是从简单的开始学起，很适合入门，在刚开始就建立好语法的大概框架，能让你在以后更多更复杂的语法学习过程中轻松不少。还有简单有趣的日常口语训练，通过情景故事的模式，阅读和配音的方式来有效练习口语。采用循序渐进的从入门到进阶再到向上提的模式，由易到难，可以飞厂完整的带你韩语入门。

   在我们生活中发音不标准的话是会影响日常交流的，很可能因此发生不必要的误会，以前有位韩国小姐姐问我喜欢看什么样的书，我当时就说（娱乐）和（时尚），但是由于（娱乐）在收音的时候被吃掉，然后就说成了[]，结果被别人笑了很久！有人说发音怎么会影响听力呢？因为我们都是通过发音来记忆韩语单词的，但是当材料中的单词发音与自己平时记忆中的不一样时，这个时候脑海里很难再出现一个相同的韩语单词，这个导致根本听不懂别人再说什么。

   语法的学习建议大家还是多读句子，边学句子边记语法，平时看到韩语句子就要想想它这里面含有什么语法，再利用已知的语法多组句子，自己尝试着多组些句子写下来，再用课程翻译下看看有没有错误。单词需要积累，每门语言的学习都需要大量的单词积累，有单词才能连成句子，才能表达意思。有些人在国外即使外语不好，但会说几个单词，再加手脚比划也能勉弓虽与外国人交流起来。

   其次，多听一点韩剧。直到大约70%的人熟悉它，每次在10分钟的片段，直到整个韩剧“消化”完。从第二个月开始，慢慢加速，掌握语法和重视韩语口语练习的方法要点相当复杂，以对于许多初学者都困在这个方法前面。虽然语法知识令人头晕，但是要记住，作为一个初学者，枯燥的语法和僵化的规则不是你的伙伴，活泼的语言和不错的谈话是你的财富，当你有相当的韩语词汇积累，你可以在找到之前的语法总结一下。

   韩语字母“”的发音和汉语拼音“s”相似，但是发“”时的发音器官比发“s”时的更为紧张。发“”时的发音部位与发“”时的基本相同，只是发“”时声带要绷紧，舌面更为紧张，气流挤喉摩擦而出。韩语字母“”是紧音。发音时发音器官要紧张。不仅声带要紧绷，舌面也要紧张起来。一定要注意紧音“”与松音“”的区别。韩语字母“”的发音和汉语拼音“j”相似，但是发“”时的发音器官比发“j”时的更为紧张。发“”时的发音部位与发“”时的基本相同，只是发“”时声带要绷紧，舌尖更为用力，舌面更紧张，气流挤喉爆发而出。紧音。发音时发音器官要紧张。不仅声带要紧绷，舌尖也要用力，舌面也要紧张起来。一定要注意紧音“”与松音“”的区别。

   大家好，欢迎大家来到今天的单词课堂。今天我们继续来讲解韩语里有关堂兄表妹的家庭称谓的单词，一起来看看。首先，No.1个堂兄弟，。首先表示兄弟的意思，这个单词需要大家记一下，再者前面的，听到这里可能有点疑惑，老师什么是呢？这个就跟韩国人的传统有关。韩国人常以来定关系的亲疏，例如父母子女是表示日称一的关系。兄弟姐妹之间是两的关系，叔叔舅舅和侄子之间是三的关系，而堂表兄妹之间就是的关系，所以在前面加上就表示堂兄弟。

   韩语字母“”的发音和汉语拼音“ch”相似。发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流，使气流冲破阻碍的同时，摩擦出声。发音方法与辅音“”基本相同，只是发音时要送出爆破性的气流。韩语字母“”是破擦音、送气音。发音的部位与“”相同，但是发音时要注意送出爆破性的气流，否则容易和“”混淆。

   自学是很难学到初中高的程度，因为发音就是一个硬伤，前期学发音的时候，如果没有老师给你指导，给你纠音，那么到了后期，这个中国式发音就很难改变过来了！一定要切记，只有经过老师修改传授并且点评过的东西才值得牢记。碰上喜欢的韩语句子，或者鸡汤，你要养成抄录的习惯，并且在抄录的过程中，你要用单数No.1人称，这样更能加深自己的记忆，以及后面对这个语法的理解和运用！