在这里“(吃)”的行动者是“(孩子)”，“(饭)”是“”行动涉及的对象。只有有了“”才能完整地实现“”的行为。下面例句中的动词都是他动词。独立动词是它本身具有完整的意义，同时，在句子中能单独形成一个句子成分的动词，一般的动词都属于这一类。如：

   想做一名不错的翻译，zui重要的还是要有扎实的语言基础，起码也得高及水平，而作为面试的敲门砖，若拥有一张topik证书则为更为自己添金。韩语同声翻译、韩剧字幕翻译、韩语文字翻译等工作，如果个人的韩语水平较高的话，从事以上翻译工作的发展前景还是很好的，薪资也会很高。

   让学习韩语的你不会孤单，佩文教育韩语教师指导下学韩语具有这样特点，无可争辩的优点是所获得的知识是相当可靠的。上课时间是固定的，所以在需要的时间去上课并不需要太多的自律。如果你在自己的时间做，我们必须有严格的自律。缺点是：进度慢，“懒惰”时间长（如果老师不了解我的学习能力，这个班的进度可能对我来说太慢了）。比较后，很难保持空闲时间与课堂时间一致。

   学语言也需要大量的背诵和反复的记，是一种循序渐进的过程。学一门语言也是了解一个新的郭家和他们的文化的过程，让你能打开地球的多一扇大门。如今韩流盛行，感觉自己不会说个一句半句韩语的还真是不好意思，那些韩剧迷们更是每天口中嚷嚷着oppa，欧尼...下面佩文李老师就来给大家介绍几种简单的自学韩语方法吧！

   佩文教育培训班在短短的365天，韩语入门开始到TOPIK1或者TOPIK2的水平是可能的，大多数学生学韩语先学习词汇，然后学语法，然后用词汇集语法，学习课文，这是正常的学习程序但要提有效率这是浪费时间，也是浪费金钱，依这个程序即使你已经学会了所有的单词和语法，你不知道如何使用它。如果学一课就要把这一课学到所有的知识点，包括应用熟练程度，那你会花费了很多功夫和米青力，你会感到一物所获因为你学到的全部是碎片，要把这些碎片组织起来，你又要学习更多的碎片，有的碎片重合了时间和米青力就重复花了，就浪费了，也就是浪费了效率，如果这样学习，大部分人花1年时间才学完初级全部课程，并且是，学完就忘完而且产生了怨倦感接下来深入学习就被动了。

   辅助动词是丧失或者削弱了它原来所包含的具体意思的动词，它在句子中，不能单独构成句子成分，而必须和其他动词结合才能形成为句子成份。它相当于汉语的“写着”、“写下去”、“干出来”、“干掉了”中的“着”、“下去”、“出来”、“掉了”。韩国语的辅助动词大部份是从独立动词转化而来的，它可以既作独立动词，也可作辅助动词。

   辅音都可以作为收音，但是只有7种发音，不要害怕。作收音读作n，作收音读作er,作收音读作m,、作收音读作b,作收音读作ng,其他收音都一律读作d。其中作收音的时候，读作g，收住，就是有点音但是感觉没收完似得卡住的感觉。以后可以慢慢体会这种感觉。其他时间就可以多看看韩剧韩国综艺，或者韩国动画片，Pororo。多看些双语字幕的更好一点。营造一些学习韩语的氛围。

   积累句型：其实我们在学习中文，学习英文的时候都会积累好词好句，但学习另一门新外语的时候又很容易忘记这个zui有效的办法。我在写论文的时候，常常阅读别的论文，看到自己不常用的句型就把它摘抄下来放在本子里面，加以应用，久而久之，这些句型就成了我自己的东西啦。积累和应用是将理解转化成输出的zui有效办法。

   发音刚开始我建议大家多看一些发音教程的视频，里面有口型的教学，需要跟着去模仿，把发出每个音需要的口型记牢，刚开始学发音的No.1周得每天都多模仿多练习。韩语发音zui难的就是变音部分，所以有关的变音规则都得熟记，变音规则也都是有规律可循的，也是建议各位在基础韩语四十音掌握了之后，再在后续的学习过程中逐渐了解变音，每天掌握一个，慢慢的逐渐达到看到就能脱口而出的程度。接着语法，先把简单的必备基础语法巩固牢，在脑子里建立起基本的语法框架，后续更复杂的语法学习才能更加游刃有余。