明确学习语法的目的。语法是为语言服务的，永远要在语境中学语法，也不要怕出错，被人纠正的语法往往是印象深刻的，也是以后永远不会再犯的错误。明确了语法规则，就赶快找个人练练，写篇文章试试吧。去除对语法的畏惧心理，轻松面对。语言既然是为人服务的，那么它就不会难到你尽力了还学不会的程度。而且即使你语法没有用好，只要关键词出来，对方还是可以了解你的意图，没什么大不了的。应用时间疗法。有时对于某些语法，实在感到混乱时，可以暂时不用理会，先将它记录下来，继续下面的学习，过了一段时间之后再回过头看去，往往就有所领悟，迎刃而解了。这是时间神奇的力量啊，给了你的大脑一个理解吸收升华的过程，还有就是语言各个部分之间的关联性在帮助。

   对韩语学习实在没什么兴趣，又实在是提不起兴趣去看韩剧和爱豆的人，珮文李老师推介去看一些脱口秀类的韩国综艺。珮文李老师当年对韩语可以说是比较不喜欢了，珮文李老师自己也一直都是下课之后丸荃不学习的那种（错误事例，好孩子不要模仿），但珮文李老师开始看综艺之后，韩语水平简直大幅提高，都吓到了珮文李老师自己。不过看综艺就是看综艺，不需要多紧张，但不是看一遍就过了，这些综艺当时能找到的中字珮文李老师都反反复复看了不下十遍，对当时珮文李老师自己的听力口语方面帮助很大。当然作为一个不追星的人，节目里的人珮文李老师基本都不认识，还能看着么多遍，足以说明节目本身的魅力。如果你要继续学习韩语的话，一定要告诉自己，不管自己喜不喜欢，学好才是重要的，因为这是你的专-业。因为作为韩语专-业的学生，韩语学不好，会让别人怀疑你的学习能力，进而怀疑你什么都学不好。本专-业是一定要学好的，本专-业都学不好会让人怀疑你的学习能力。（重要的事情真的要反复弓虽调）如果你本身不喜欢，还学的很好，会让别人对你刮目相看，进一步肯定你的学习能力。

   比如佩文锅际日韩语教育，特色授课模式为小班课的模式，采用3-8人的小班授课，时间灵活，让每位学员都有开口练习的机会。中外教结合授课，重视学习成果，中.心会为每位学员建立独立的档案，记录每次考核的成绩，实时掌握学生的学习进度。培养学生良好的学习习惯，珍惜学习时间，不为学习而学习。

   选择自己喜欢的文本材料（新闻/电视剧/脱口秀等）:举荐大家可以在naver上直接搜KBS，资源多到不行。如果想下载的话，可以youtube上下载(方法大家百度搜索)，youtube上下载的没有字幕的话，在naver上输入标题，可以找到相应的文本。整体听读：先是不看文本做听写，如果要将全文都听写出来可能会耗费比较多的时间，所以我自己的原则是，只听写文段的一到两部分，实在听写不出来也不弓虽迫自己，直接看文本。这个听写其实对听力和词汇学习也能起飞厂大的作用，同时也可以发现很多平常没注意的韩语的音变规则。

   从业十多年来佩文学校一直专注致力于韩国语教育，通过不断地发展和努力现已成为荃国颇具规模的专-业韩国培训学校。佩文学校拥有多年授课经验的专-业教师团队、独特的课程与教学管理、五星级教学环境与先进的多媒体设施，目前已成为备受欢迎的专-业韩国语学校。佩文采用全新的教学理念：以人为本，以质为魂，培养一个，就业一个

   自我检查→录音。练习过一段时间，想体会一下成果如何，那就把自己声音原封不动录下来，并和原声进行比较，开始也许你会觉得相差太大，但别灰心，很快你就会感觉到你说话的整个感觉正在大步迈向标准地道的韩国语之列。

   韩语字母“”的发音和汉语拼音“k”相似。发音时，将舌面后部抬起，使舌根接触软腭，堵住气流，然后放开，使气流冲出而发声。发音部位与辅音“”基本相同，只是发音时要送出爆破性的气流。韩语字母“”是破裂音、送气音。发音的部位与“”相同，但是发音时要注意送出爆破性的气流，否则容易和“”混淆。

   外来词大多以英语为主，比如（icecream）、（hotnews）、（chocolate），只要把读音记好，就能把单词准确拼出来。对于固有词，可以一边学汉字词，一边稍微学点固有词。固有词，很多都是生活中常用的单词，比如（玩）、（胸口）、（愉快）、（疼）。

   “”在韩语中是苦的意思，（苦），（微苦），（苦唧唧），（略苦），（略苦涩），这些单词有些复杂，是由词根“”重叠变形后，发展而来的“”或者“”作为苦的词根。作为韩语中的辣“”，可以知道，辣的词根是“”，而派生出来的单词是需要脱落“”后，再生成了（火辣辣），（辣丝丝），（微辣），（感到辣）这些辣辣的单词的。