因此，相比较需要更深入的思考的第51.52题，zui好先解答占分数比重较大的53题。按照53题〉51,52题〉54题的顺序解题。第54题虽然是以高及考生为评判对象的，但是绝不能因为自己的目标等级为中级就放弃这道题。即使拿不到高分，只要能够按自己的水平正确使用词汇和语法作文，就一定有所收获。对于目标等级为高及的考生来说，务必认真做好54题，正确使用高及语法和词汇，按照绪论-本论-结论的顺序进行写作。

   如何提高对韩语能力考试单词的熟悉度，在听懂词汇的读音之后，就是要反应出词汇的意思，一般一个听力的时间并不是特别的长，所以在考试的时候并没有很多的时间给你去思考词汇的意思。这个时候就要看你对那个词汇熟不熟悉。很多同学在听到一个词汇，常常就会感觉很熟悉但是怎么也想不起词汇的意思，这个就是对词汇不熟悉造成的。提高TOPIK听力单词熟悉度惟一的方法就是重复单词。除了简单的背诵记忆之外，比较好是跟着朗读，这样在听力考试的时候很快就能反应出这个词汇的意思。韩语语法是令不少外语学习者头疼的问题，虽然掌握了语法，可以对自己学习韩语有很大的帮助，但毕竟学习是个过程，语法的学习更是一个长期的过程，所以小伙伴们不要着急，慢慢进行学习。

   韩语字母“”的发音和汉语拼音“s”相似，但是发“”时的发音器官比发“s”时的更为紧张。发“”时的发音部位与发“”时的基本相同，只是发“”时声带要绷紧，舌面更为紧张，气流挤喉摩擦而出。韩语字母“”是紧音。发音时发音器官要紧张。不仅声带要紧绷，舌面也要紧张起来。一定要注意紧音“”与松音“”的区别。韩语字母“”的发音和汉语拼音“j”相似，但是发“”时的发音器官比发“j”时的更为紧张。发“”时的发音部位与发“”时的基本相同，只是发“”时声带要绷紧，舌尖更为用力，舌面更紧张，气流挤喉爆发而出。紧音。发音时发音器官要紧张。不仅声带要紧绷，舌尖也要用力，舌面也要紧张起来。一定要注意紧音“”与松音“”的区别。

   此外，在韩语学习的No.1阶段，我们也要投入时间和米青力去反复背记枯燥的基础知识，找到合适的方法去扩展自己的韩语词汇，大家可以通过韩国字和汉字对应的方法来记忆单词。在每次遇到新的知识点后积较做笔记，日积月累下来，你的大脑会主打帮你去分类归纳，建立知识体系，从而搭建相应的语言逻辑。

   记住，作为初学者，无聊的语法和严格的规则不是你的同伴。良好的口语练习和良好融洽的交谈是你的财富。当你流利的使用韩语交流时，你就会发现注重口语总结语法的作用。掌握了足够多的单词之后佩文教育们需要利用一些语法把这些单词串联起来，让它们组成完整的句子，那么不同的语境，不同的心情，不同的对象，应该使用什么样的语法，这些都需要同学们来细细斟酌。

   谁在学习韩语？这个问题从目前如火如茶的韩语能力考试（TOPIK）中可以得到答案。作为评估韩语能力的比较权威考试，TOPIK考试每年在35个郭家的100多个城市进行。其中，中国是考场比较多、考生比较多的郭家之一。每年的4月和9月，在中国的数十个城市有数万人参加TOPIK考试。与此同时，为了提高职场上的竞争力，很多白领和大学生 也在学习韩国语。

   学习韩语相关知识会遇到困难和瓶颈。关键是不要放弃。学习的动机是你学习和跟随的原因。或者你真的喜欢它？如果你放弃了，你一点也不喜欢。你内心真正知道的是，无论如何你都能做到。对于韩语学习，也适应一句话：世上无难事、只怕有心人。如果你认真学就会发现不是很难，反之则会特难。

   韩语字母“”的发音和汉语拼音“k”相似。发音时，将舌面后部抬起，使舌根接触软腭，堵住气流，然后放开，使气流冲出而发声。发音部位与辅音“”基本相同，只是发音时要送出爆破性的气流。韩语字母“”是破裂音、送气音。发音的部位与“”相同，但是发音时要注意送出爆破性的气流，否则容易和“”混淆。

   在字的左边和上边位置的时候是没有意义的，只是装饰的作用，就是看起来好看而已。说起来好好笑呀。记住一点就可以啦，在一个韩字中下边位置的时候才有读音，其他地方是没有的。和在和其他元音结合的时候都是发w的音。这样好记一些，只要记住单元音和zui上边四个双元音的发音就可以读出下几个双元音的读音，是不是很简单？