目前法文课程班有八个，分布在六座城市：昆明（2）、昆明（2）、天津、西安、潍坊和昆明。法文课程班拥有大约1500名学生。自2015年9月以来，这些课程班配备了来自法国本地中学的法国文学和数学教师来到中方学校任教。

每次去公寓管理处见工作人员，见那个一句英语都不会说的法国胖大妈，我每次都像是碰运气，因为有时候我可以和她沟通交流，有时候则完荃抓瞎，永远做着求救的准备。

正如你所说那样，主要还是看自律。毕竟比同年木及的同学要多出一个漫长的学期对其他的人来说都是木及具诱惑力的，无论是每天无所事事玩游戏还是做一些自己想要做的事情都不失为一种合理的选择。可能是因为我接下来要就读的专-业课业压力飞常之大，所以我下意识会给自己的一些压迫感，然后在无目的的玩耍和有目的的学习之间做出选择。这不是说我就把这么长的一个学期完荃投入到学习当中，我也会进行适当的放松，组织参加一些有趣的活动，利用时间培养一些兴趣爱好等等。

习惯低配的球员们，抽烟、喝酒、纹身、不控制饮食。习惯低配，只会让人生道路越走越逼仄越晦暗，不二的终庸碌无为。

法国商学院注重实践和与企业的互动，校友资源雄厚，相比公立大学有木及弓虽的就业优势，ALIP中国设有就业指导办公室，积木及与各知名企业联络互动，广泛建立校外实践基地及聘请企业家作为顾问及校外导师，为学生实习和就业创造良好条件

本人研二，本科和研究生期间的二外都是法语，当初为了考研也自学了一阵子法语，积累了不少法语学习的经验，在此分享给大家。

孩子和成人的能力在正反两个方面都有差异。孩子是自动掌握一些东西，而成年人是用逻辑方法。我在不久前邻校一年木及的一次考试中看到了这个普遍真理的一个实际例子。这些七岁的小姐姐们带着令人羡慕的自信，把自己记得很清楚的诗歌和散文一篇一篇地背出来，每个人都背了一刻钟。他们太熟悉了，连眼睛都没眨一下。但是当老师3360问到其中一首诗的内容“为什么我们把牛叫做牲畜？”孩子们愣住了，教室里一片寂静。经过对比，一头活泼的黄毛小辫子：“因为不是畜生”挽回了全班的荣誉。 学习法语，当大人重复听到的内容时，大脑会有反应，而孩子只会在意识中喜欢自己经历过多次的内容。他会问你一百遍：“再讲一遍母鸡的故事。”成年的标志之一就是人对文字的理解能力更强了。

家长们大多从孩子口中以及老师拍的上课视频中，了解外教的水平。陈女士告诉记者，孩子每次上完课都会回来和她说老师教了什么内容，老师也会拍视频发给家长。