说韩语,用的是已知的类似语言现象,其中一部分取自母语,一部分取自所学韩语中已经牢固掌握了的知识。如果这种语言不是不错的外语，它也可以从其他外语中学习。语言问题往往可以通过使用我们熟悉的其他语言的材料（规则、现象等类似的成果），或者尝试用我们的语言学研究来解决一系列的“模式”问题。总之，我们可以依赖语言之间的相似性或语言之间的相似性。学者们将更加简洁。他们会说：对于语言规则，我们不使用外部比率或内部比率。

   找韩语原版书来看一看，在没有译文的情况下，凭自已的力量去理解文章。我的体会是:刚开始看原版书时，心里会有点怕怕的。但实际看下来，会越来越感觉到，就算没有译文也可以看得懂大部分，有些甚志还整篇都看得懂。增加韩语的词汇量。想要更好的学习好韩语，词汇量是很重要的，如同学习英语一样，词汇量对于各们语言而言，都是相当重要的，因此，学习韩语，我们需要不断的增加我们的词汇量的学习，这样才能更好地提高学习韩语的能力。学韩文短语和句型，单单学基本语法，还不足以解决日常生活中会出现的语法现象，因为有些语法词汇可以结合在一起，产生更具体的意思，所以，我们就须掌握一些短语和句型。

   去韩国留学的同学大多都没有语言基础，要重新学习韩语，通过语言关后才可申请大学或者大学院。对于准备比较早的学生来说常常会遇到这样的考虑：因为想省点时间省点钱，能不能在国内读语言？同学们的想法都是好的，但是这种做法真的能够省时省钱吗？

   优势1：韩语词汇有70%是跟汉字词相同的，所以背韩语单词对于我们中国人来说太简单了，当你学会一部分韩语单词之后，一些不认识的韩语单词的意思也可以猜得八九不离十了。优势2：韩语就是拼音文字，读与写是丸荃一样，也可以理解为韩语的学习只需要把四十个音学会以后你每次听到一个单词就一定可以把这个单词给写出来，即使遇到没有看到过的单词也一样可以准确拼读出来。优势3：中国跟韩国的文化思维方式是相似的，我们应该都知道一门语言学到zui高状态的时候就是要了解这个郭家的传统文化，而韩国的历史文化一直以来都是受到咱们郭家的影响，所有对于我们就更加容易理解与消化。

   众多韩国语学堂，国内部分高校韩语专-业使用的教材，对语法及例句讲解详细，权威经受过考验。（我们学校就是用的这套教材）练习较少，可以买配套的活用练习册。较新标韩内容上略有难度，语法体系完整。《新标准韩国语》系列教材（简称新标韩）

   在韩语发音的学习中，这种有意或无意地按照汉语的声调和节奏习惯说韩语的单词，会使韩语的发音听起来十/分生硬，很不自然。因此，提醒学习韩语的朋友，从韩语入门开始，就要小心——勿陷入受汉语声调影响的泥潭。要使自己尽快适应韩语的语言习惯，有意识地进行弓虽迫训练，好的方法就是多听跟读，材料应选择适合自身水平的对话或文章，韩剧剧本、课文甚志新闻都可以成为我们攻克韩语的武器。先反复听，用心去感受朗读人的一字一句。跟随录音模仿朗读。很多人跟读时只顾自己，录音是录音的，我读我的，这要坚决杜绝。开始先听半句一停，然后模仿，模仿时要把自己想象成其中的人物，随后句子长度可逐渐增加。

   怎么样，韩语飞厂简单好学对吗？你已经知道了韩语的由来，了解了韩语的40个字母，学会了5个元音的读和书写，还学会了简单的几个词语，是不是收获很大呢!

   这个方法在我介绍韩语学习经验的时候提到过飞厂多次，去年研究生发音课的期末报告书也做了相关的实验，几个实验者的口语能力（当时主要测试的是发音）在一个月内就提高了不少。其实这个方法本身也是锅际上一个公认的一个短时间内可以有效提高口语水平（尤其是发音）的学习方法。

   经过0-3级课程的学习，学员的韩语基本功比较扎实，实际上已经初步掌握了韩语学习的方法。4-6级的课程属于韩语的向上提和优化阶段，全程韩教授课会更有优势。不是的。课程结束后并不代表在学员的课程已经全部结束。建议学员学完后不定期还能返校学习或深入学习。所有课程有效期内均可重读。