在学校复课前后，呼声不二的高的除了家长之外，就是教育培训机构。因为靠学生吃饭的教培行业的从业人员达几十万，甚至上百之巨。所以很多地方扩大的教师队伍的招聘人数，对教师资格证的要求时限也作了延期。由此可见，国/家也多角度考虑到了教培行业从业人员的情况，从而提出了一些解决办法。但这只是一些临时性的措施。就长远的角度而言，课外教育培训机构的何去何从，也是一个大课题。也就是说，如果学校教育的品质得到了有效的提一点，那么教培市场只是学生兴趣课的一种选择，而不是一种必需。总而言之，教育是一个人一生的课题，因此，需求也将一直存在，只不过是分布的不均匀而已。你说呢？欢迎你分享自己的看法和观点，谢谢！

在入门阶段，我一向不鼓励学员看语法书，也不赞成把过多米青力放在纠结语法上。语法书涵盖的知识点往往比较荃面，但有很多是入门木及学员不需要了解的。书中举例的用词也会相对复杂，容易让入门者丧失学习的信心。

法语的发音尤其重要，因为法语有固定的发音规则，要学会读单词就要先把发音规则记得滚瓜乱熟。而且法语还有省音、联诵等规则，不熟知这些规则很可能出现发音错误、听不懂或者听错的情况，所以要认真学习。有了好的平台，她更加珍惜来之不易的机会，在同学们上网、泡吧的时候，她仍孜孜不倦地学习，先后刻苦攻读了英语、西班牙语、瑞典语3门外语。

珮文学校的候选是一个离家比较远的机构，中教外教结合，纯外教授课。小豆班上的外教老师来自苏格兰，基本没什么口音，课堂气氛很好，结果开心了不到一年，歇菜了，这位苏格兰帅哥，跳槽去了别家的培训机构。新来的外教是个南非人，有很重的口音不说，还没什么教学经验。 珮文学校只能在原来课的基础上，又给孩子报了一个线上的外教课。

据纽约侨报网报道，八年前，正在参与纽约曼哈顿哈林区一所特许学校创建工作的珍妮弗·威尔金(JenniferWilkin)产生了自己创办学校的想法。一直对法语和中文情有独钟的她希望用一种将科学、数学和艺术的学习与沉浸式语言教学融合在一起的全新方式来打造自己的中法双语学校。而纽约市从未有过类似的学校。

都说看lesbandesdessinées（连环画）是法国人的兴趣爱好之一，同时也被当作一种文学形式。其实看连环画是个很好的开始，比较好入门。小编这里给大家举荐一本讲述一个小男孩Hugo和他的灰色小猫Cagoule之间的故事连环画《HugoetCagoule》。