保证这些大量的信息输入和嘴巴输出，你长期生活积累形成的庞大的潜意识信息库，足以和英语的音、文字、图像、情感建立联系，潜意识把这些信息完成闭合循环，就是英语融入你潜意识的时候，同时潜意识能自动与你的中文资料库建立紧密联系，并在你的生活中不断纠正初始英语信息输入时的错误和不足、缺陷，使英语发音、拼写更丸每和完善，由于语言本身是传递情感、对事物抽象化的概念载体，中文、英文能够都指向实物或抽象或喜怒哀乐情感，你现在只是在用不同的语言工具进行描述和表达而已，正是基于人类生活情境、情感具有一致性和相同性、相通性、相似性，因此中英文之间能实现丸每的无缝转换，不需要你刻意的去翻译，所有的翻译、口语表达、书面表达都成为一种自然而然的状态，之所以感到翻译困难，原因在于信息输入不牢，输出时出现障碍，中英文信息没有与图像、情感、实物建立紧密联系所致，只要你持续反复的输入英文信息，流畅表达和书写和翻译都会成为潜意识的本能反应，而你无须可以去思考怎么用英语表达。

   英语零起点初高中朋友如何学习英语？这是一件相当令人担忧的事情，因为随着世/界大同的发展，英语的重要性越来越突出。英语不再仅仅是为了考试，而是为了提高自己，和世/界沟通。点燃学习英语的热情，让英语学习成为你的兴趣。

   为什么这么说呢？大家分析一下，当你和老外英语交流时，为什么感觉“说”很困难？我想，原因不外乎：1）会读的单词很多，会用的单词太少，说话时老是找不到合适的单词用。2）造句的速度太慢，吭哧半天在心里造完一个英文句子的时候，老外早走开了。3）胆怯，怕说错了被人嘲笑。

   进入初高中英语培训班--把英语成母语来学。在教育过程中，母语学习与外语学习存在着很大的差异。因此，美国人学习英语的方式只对我们有一定的参考价值，并没有妖魔化它。我们需要做的是瞄准较有效的、可持续的、理论的和经验性的学习。初高中英语学习：buy、but、business、busy用法讲解。佩文科学指导英语学习，使你更理性地看待英语学习，更清楚地了解自我学习的状态。一个更加完整和系统的方法论涵盖了从零基础到高级英语，从零到20000个词；有效的听力练习改进了方法。而且可读的阅读是丸每的。如何提高你的词汇量，如何通过考试，以及如何提高你的英语水平？

   英语老师在平时的教学环节主要以口语教学为主，上课内容多样化，涵盖了词汇、句子、语法、俚语等方面的教学。首先在每天课程的开始时，珮文的老师通常会给职场新人们讲个英语笑话，既活跃课堂氛围，也让他们了解英语的一些文化。接着老师放一段大概十/分钟左右音频，然后各个小组进行讨论后，派一名组员上台叙述所听到的故事。英汉互译环节老师说汉语，学员将自己听到的汉语翻译成英语，这种方式很好的锻炼了职场新人们的英语翻译能力。

   初高中英语口语要好，先会郭际音标，只有音标准确了才会读单词，十个人中有九人提到如何学好英语音标。无论背诵单词还是练习口语，听力或多或少都涉及音标。苦学两个月，跟外国人交谈就能基本听懂，你还可以听电影，听美剧，找你喜欢的美剧可以是你看过多遍的熟悉每个片段的全英语电影，反复听，不要错过每一个单词，只要2部电影，就见小果。