谈到单词问题，很多朋友都觉得背单词是一个很难受的过程，我以前也是这样。除此之外，中国学生对辞汇的误解也很存在广泛：很多人背诵了8000多个辞汇，但仅仅存在于能够辨别(能够阅览)的程度，而一旦想在写文章或讲话时运用这些个辞汇，就会变得毫无意义。有一次，我读到了一篇文章，内里本质意义是说中国学生能够认识的通用辞汇大约有30-50%。那是一个非常大的误解啊！哥哥们假设你能读到二分之一以上的单词都不会用，你怎么能熟悉呢？能讲吗能写文章吗？你觉得这个词有多重要呢？

   假设我们能在记忆里保存我们所学的75%，学习英语是否困难？学习英语没有近路。用三步法进行练习，通过三个月的折磨，看看效果，对于中国学小时刻起说，语言一直是一种难受，很多学生刚到国外时眼球傻乎的，解释传授继承传授功课或听老师教课不懂，出去吃饭和逛街不懂，也不认识朋友，觉得每一天都是一种特殊的困难。

   怎样能解决真正的English learning difficulties；英语学习有可能更符合应付考试。一些家庭条件较好的孩子学习英语是为了出国留学，进入了社会，很多成年人会挑选加入一些英语学习机构来提升她们的职场英语水平。这种学习是对工作需求的再培养训练。在英语学习中，除了横向搬迁（其他的英语VS科目）和纵向搬迁（新知识与旧知识）外，还要思索问题人的共同体标准语的影响（增加正搬迁，减少干扰）；熟悉而不是记忆。

   学了后，在背下了一定量的英语辞汇、句子日文章后，根据英语内里本质意义反反复复练习，技术很熟练运用，真正的做到英文能读得准，背得牢，说得流利，英语水平天然就上去了，还担心经济活动上的事务英语学不会吗？也许在不长的将来，你已经能用流利的英语和歪国人谈买卖，赚dollar了！

   大声说英语是提升英语口语比较快的方法，在自己读的过程中发觉自己的欠缺和不充足，以方便改正。在自己读的过程中，还可以将自己的语言录下来，之后和另外的人读的进行相比较，能够更加清楚找到自己和另外的人之间的差距，还能为口语对话节俭交流时间。注意：在练习口语的过程中不可以以过于追求数目而不重视了练习的品质，一个不会就接着学习这一个，一直到学会了截止。

   你忽略了复习单词较重要的部分，并过高估计了你坚决维持的有经验，高效、科学的英语学习方法就是利用碎片刻间，激发相对有兴趣的专题英文阅览。在于得到语感。阅览需求“量”，没有数目多的语言“输入”，是难于学好英语的。而我们当前的英语学习者正好语言输入量太少，当然输出量就更少。最后结果往往事倍功半。

   听、说、读、读四要素为英语学习之基石，英语口语是生存应用的语言，所以我们必须注意口语和写文章。语言作为一种工具，它本身存在，必须有演说者想要传达自己的感情及想法，读者和听众从那边边领会语言传达的意义，接着往前完成语言的功能。语言也会因讲话者的位置或情绪而改变。例如，当谈到语法时，把“你”这个简单的词作为例子，用汉语翻译成“你”，但是当你灵活运用语言时，你不需求是你，也不需求是你，由于物质的真实物质情形上，地位和友谊之间存在着差别。