学外语，正是收音机、录音机、电唱机大大帮助了我们理解外国伙伴和正确表达自己的思想。直接口译法也正是以各种方式利用了这些技术手段。对应用视听法不可能有任/何异议。如果有,那只是担心它应用得还不够。另外,我觉得,视听手段已经解决学习外语的实际听，说，实际应用。

   泰语学习中，单音节汉语没有相似的发音。根据课程配书图上的口语形式练习发音。它的发音与五对单音节的发音相似。对学员来说，作为以汉语为母语的人，我们一开始无法区分他们。但别担心，只要你按照前面的课程配书思维导图进行口语练习就会慢慢发现其中的区别。虽然有18个元音，因为有长元音和短元音，我们可以说实际上只有9个元音发音。每个短元音与对应的长元音相同，但长度不同。与汉语相比，泰国元音中有很多我们从未接触过的音。对于像我们遇到的这些初学者来说，一开始很难正确发音。但是不要灰心，只要你按照课程配书的形状和练习录音多练习，慢慢就会发现其中的联系和区别。

   录音，录音基本上都是一词一句来读的，速度不快，方便学习者跟读。缺点是太死板，容易变枯燥。音乐，好听的泰国歌曲还是相当多的。歌词也很有魅力，如泰国传统歌曲（）里面的歌词都ji其有画面感，相当美。流行歌也很棒，歌词通俗易懂，语法句型都很实用。 泰剧，建议可以先看一些校园剧、生活剧，毕竟都是相当贴近生活的用词、发音。一遍听不懂可以反复听，建议找带中文字幕的，这样的话就算泰语听着有点模糊也能按着中文译去猜（前提：有一定的泰语词汇量）。

   泰语有“五调四符”即：五个声调，四个声调符号，分别是其中，有4个声调和中文声调类似，我们只需额外学习其中的第四声调即可。泰语发音主要是嘴型变换，很难用中文代替，所以就用中式罗马音（大家都能理解的中式拼音）简单教学，其中拼音后面有t、k字母的，不读出声，只做相应字母的嘴型，拼音后面有m、p字母的，也一样不读出声，只做相应字母的嘴型，简单说，就是拼音后面有t、k，读完嘴巴是张开的，拼音后面有m、p，读完嘴巴是闭上的。

   对外语学习者来说,别人愿意与你再次联系你,通常不是因为你的语言有多好,而是因为别人感兴趣的你作为一个人,或者需要你做什么。社会与学校的不同。学校的评价标准是统一的,你的语言,你的分数,你自己的选择。但是社会是不一样的,社会评价人是不同的,您可以使用专-业的爱和专-业知识外,打开一个新的道路。佩文教育发现，人们不关心你的语言,他们更关心你的职场成就；事实上,你会发现有太多的人不工作在原来的职业,但这并不影响他们各自领域的成就,你会逐渐意识到,你并不是所有但一门外语。不,地球上上大部分的技能是省时省力的多学习和运用外语。它既是困难和自然变化的一门外语。它是困难的,因为没有语言,失去方向感。自然的,斗争和改变自然,当一个人遇到困难。