得到公司认可后，应聘外教再由公司介绍给有相应岗位需求的学校。匹配学校的面试标准，基本都是各学校自行掌握，看看到底合不合适。曾有一位小学校长向记者透露：“我们选外教一般是看他教学能力是否达到学校的要求，教学风格是否和学校理念匹配，不过后来发现形象、性格也蛮重要的，因为小朋友特别喜欢阳光开朗型的外教。”

   据法国《观点》周刊报道，布里吉特仍要做回“老本行”，今年秋季开学时将回到教室，向成人学生教授法语和法国文学课程。过去几个月，布里吉特一直围绕这个想法做了大量筹备工作。据其身边人的说法，布里吉特牵头组织了一个由15人组成的“教学委员会”，包括米其林星木及厨师蒂埃里·玛科斯、音乐创作人Ben-J、克利希丛林(Clichy-sous-Bois)市长奥利维耶·克莱恩等都在其中，他们共同为25岁及以上的成人学生制定了相关教育内容，希望为没有文凭、没有工作的群体提供帮助。据统计，此类人群在法国社会约有30万。余下的万(dixmille，即十个千)；十万(centmille，一百个千)；千万(dixmillions，十个百万)；亿(centmillions，一百个百万)等更大额的空缺单位，没有现成的对应单词，则需要在现有表达法的基础上自己去计算，去“拼凑”。

   珮文教育在就经常告诉学员，其实如果你真想学英语，时间并不用多，每天20分钟全力以赴就可以了。如何全力以赴呢?当然是得有个外教，跟你一起练口语。这个外教，不像学校的老师那样面黑黑地好像要训你一般地“教”你。相反的，他会更像你的朋友，用聊天的形式跟你进行交流式的口语课堂，他不会对你所犯的错误厉声厉色，而是让你从错误中去学习，有错误才有进步这句话用在这里是适合不过的。所以，参加了这样的课堂，你当然要全神贯注全力以赴了!20分钟，时间并不长。

   目前，中国学生是法国弟一大留学生群体，与此同时，中国高校接收的法国学生数量也在不断增长，是在华数量不二的大的欧洲国/家留学生群体。

   这句话是我想你了！而不是你想我…，那么如果说我想家了，中文的思维是“Jemanquemafamille，”但是正确说法应该是“Mafamillememanque!”.那些所谓的“基础知识”之类的暂时不要碰，抓紧时间直接进入跟工作相关的英语内容的学习。这样可以快速让自己掌握专-业领域里的英语，争取尽快得到职业提一点和发展。待稳定下来，再慢慢来补回那些基础常识。需要弓虽调的是，作为一个有工作能力的人，对英语的听说读写能力都应该具备，特别是听和说这两项待人接物珮文教育时必须用的技能。

   如果你因为各种原因无法参加收费课程系统学习，我会建议你找高质量的免费课资料，并且参加一个有人积木及在群内答疑的网上学习社群。这样做有利于你得到正确的指导，并及时解决疑难问题。自学时如果没有合理的规划，会把学习战线拖得很长，几个月下来也拿不下A1。你以为是因为法语难，其实只是方法不对而已。

   “外教课真的是个大坑。”吴妈妈很自责，“我把依依耽误了，面试的时候，依依说老师很欣赏她，但是她一开口说英语，老师就皱眉了。这三年的外教课算是白学了。”