商务英语英语应用的场景可以设法安排每星期二晚上见面，一起吃饭并喝上几杯。这里的hobnob with意思是跟什么人交往，而且往往指比较不拘礼节地相聚。年轻人一般不大用hobnob with这个说法。他们往往使用一个更新颖的习惯用语: hang out with。 Hang out with意思其实跟hobnob with差不多，也是指跟人碰头聚会，只是比较时新，更合年轻人的口味。听个例子吧。这是个大学生在跟同学Bill说自己今晚空余时间的安排。

   商务英语和一般英语之间有很大的关系，但两者之间有一定的差异。商务英语更注重商务交际的作用。通过商务英语，可以清晰、准确、准确地与客户沟通。他主要是作为一种工具，更常用于商务谈判和外贸竞争。在合作方面，语言学习是正式的，也就是说，不错的个一般的专/业。商务英语是一种特殊的英语。商务英语教学的目的也是培养语言能力。英语的坚实基础是商务英语学习的前提和保证。

   词汇量的积累需要靠学生自行增补来不断扩张。佩文外语认为，初中课本中的大部分单词需要学生记忆，而有效的记忆是声音、形式和意义的完美结合。只读不写或只写不读都不是真正的掌握。因此，课本上的单词应该是学生努力掌握的重点，这个词汇量的积累将直接决定学生英语学习的成果。

   初中英语学习中，词汇的组合体系相当复杂，同一个词可能会有不同的词义。以看似普通的动词“to turn”为例，它的意思可以是“转动”、“转弯”、“变更”、“翻转”，但在某些词组中，这些意义可能完全消失（这是与我们的母语相比较而言的，而在英语的逻辑中，这些意义是仍然保留的）。

   通过书写与阅读的互动，使自己的写作能力迅速提高，书写速度加快，书写流畅。将近3个月前，我已经花了大约半个小时到一个小时来完成这两页的写作，我感觉自己像是在写汉语。在写作过程中，我经常遇到不会写的单词，就用金山词霸来帮我查询。查考之后，如果我觉得这个词在以后的写作中还会经常碰到，或者直觉告诉我这个词很重要，我就会把这个词抄到小本子上，然后把它的几个词性的词都查考、抄写、背诵。

   学口语首先从阅读速度的提高入手。集中精力读一篇中等长的文章，强迫自己快速阅读。不错的在阅读过程中，我会注重训练速度，掌握文章的主要思想和基本结构并找出答案。为了进一步阅读，需要解决这个问题。第二读有两个要点，这是词汇量的扩大。具体的方法是：再次检查文章，核对出生词，记笔记。在这种情况下，你可以在你有时间的时候把它从你的背上拿出来。

   英语口语练习盲目朗读，等同于学习时没有目标。如果你不学习语法，单词，英语连续阅读的规则，特定的舌头位置和口语发音技巧（我相信大多数人没有学会），大声朗读，只会使错误的习惯深入骨髓，并在未来变得更加难以改变。有口音不是坏事，但如果发音错误，比如r发音为l，就会造成理解和交流的困难。